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托幼机构的环境是指学前儿童本身以外的影响学前儿童发展或者受学前儿童发展 影响的托有机中的一切外部条件和 ▲ 。
发布时间:
2024-06-05 10:12:02
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1.
学前儿童发展受哪些因素的影响
2.
儿童发展对学前教育的影响不包括( )。A、儿童发展是学前教育的根本目的B、儿童发展是学前教育实施的重要依据C、发展适宜是决定学前教育价值的关键因素D、教育是影响儿童发展的主导因素
3.
学前儿童认知发展的特点包括() 选项: A、学前儿童感知觉的发展 B、学前儿童注意的发展 C、学前儿童记忆的发展 D、学前儿童思维的发展。
4.
学前儿童认知发展的特点包括()A.()学前儿童感知觉的发展()B.()学前儿童注意的发展()C.()学前儿童记忆的发展()D.()学前儿童思维的发展
5.
对学前儿童健康影响较大的社会环境主要有家庭、托幼机构和社区 选项: A:正确 B:错误
6.
儿童发展对学前教育的影响不包括? 选项: A:儿童发展是学前教育的根本目的 B:儿童发展是学前教育实施的重要依据 C:儿童发展对学前教育有借鉴意义 D:发展适宜是决定学前教育价值的关键因素
7.
学前心理学的研究内容是()。选项: A:学前儿童心理发展的影响因素 B:学前儿童心理的年龄特征 C:学前儿童心理发展的特点 D:学前儿童心理发展的个别差异
8.
影响学前儿童个性发展的因素
9.
学前儿童意志的发展特点是( ) 选项: A、学前儿童的自觉目的性发展 B、学前儿童自制力发展 C、学前儿童坚持性的发展 D、学前儿童意志行动的萌芽
10.
影响学前儿童个性发展的因素
11.
学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响,发展儿童社会性,培养 品质的教育活动。
12.
狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。
13.
学前儿童的发展离不开环境,环境既是学前儿童作为生命体存在的必然条件,也是学前儿童发展社会属性的重要支持性条件。判断题5分(A 选项: A:正确 B:错误
14.
学前儿童的发展离不开环境,环境既是学前儿童作为生命体存在的必然条件,也是学前儿童发展社会属性的重要支持性条件。判断题5分( ) 选项: A:正确 B:错误
15.
论述社区对学前儿童发展的影响。
16.
影响学前儿童心理发展的因素有哪些?论述各因素在学前儿童心理发展中的作用。
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