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相关试题
- 1.说课的重点是（ ）。 选项： A、说教法 B、说课堂教学程序 C、说学法 D、说活动
- 2.说课的重点是（ ）。 选项： A、说教法 B、说课堂教学程序 C、说学法 D、说活动
- 3.说课的重点是（ ）选项： A:说教法; B:说课堂教学程序; C:说学法; D:说活动
- 4.说课的内容不包括（ ） 选项： A、说教材 B、说教法学法 C、说目标 D、说课堂教学程序
- 5.说课的内容大概包括：说教材、说课型、说学情、（）等几项内容。 选项： A、说教学目标、教学重难点； B、 说教法、学法； C、 说课时安排、教学过程； D、 说板书设计
- 6.说课的内容有( )A、说教学目标B、说教学内容C、说学生情况D、说教学方法E、说教学程序设计
- 7.说课和讲课不同，说课的目的是让人明白教学设计及教学流程的依据。
- 8.按照说课的不同目的、不同场合、不同对象，说课的内容和形式也不一样。具体来说，包括说教材分析、说学生情况、说教学目标与重难点、说教学方法、说教学实施、说教学延伸、说板书设计。
- 9.说课的五个步骤分别是说（）、说学生、说教学法、说教学程序和说板书设计。选项： A:教材; B:课标; C:教师; D:环境
- 10.数学说课的基本内容。说教材、____、说教学目标、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计
- 11.【判断题】按照说课的不同目的、不同场合、不同对象，说课的内容和形式也不一样。具体来说，包括说教材分析、说学生情况、说教学目标与重难点、说教学方法、说教学实施、说教学延伸、说板书设计。
- 12.说课和讲课不同，说课的目的是让人明白教学设计及教学流程的依据。选项： A:对 B:错
- 13.观看示范说课视频,分析说课的主要内容。说课中,主要说什么内容 A: 教材内容 B: 学生特征 C: 教学目标 D: 教与学的过程 E: 教学重难点 F: 教学创新点
- 14.说课的内容与程序包括以下哪些（ ）。A.说教学目标B.说教材C.说教学内容与重难点D.说学情
- 15.（）就是教师口头表述具体课题的培训设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的培训设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种培训研究和师资培训的活动。 选项： A:讲课$$说课$$教学研讨$$教学模拟 B:讲课$$说课$$教学研讨$$教学模拟 C:讲课$$说课$$教学研讨$$教学模拟 D:讲课$$说课$$教学研讨$$教学模拟
- 16.关于“说课”的表述，下列选项中不正确的是（） 选项： A:说课是一种教研活动 B:说课的对象主要是同行 C:说课的核心是教学依据 D:说课的目的是改进教学
- 17. 说课的内容：（一）说教材与学情（三）说教学目标与重难点（四）说教法与学法（五）说教学过程（六）说板书设计，教学反思。
- 18.说课是教师以教育教学理论为指导，在精心备课的基础上，面对同行、领导或教学研究人员，主要用口头语言和有关的辅助手段阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计。一般来说，说课的主要内容包括______。 选项： A、说教材、说教法、说学法、说目标、说过程 B、说观点、说实例、说作用、说过程、说设计 C、说教材、说教法、说作用、说过程、说设计 D、说教材、说教法、说观点、说实例、说目标
- 19.高等学校课堂教学的中心环节是（)。 选项： A:备课 B:说课 C:上课 D:评课
- 20.关于“说课”的表述，下列选项中不正确的是()(易错) 选项： A:说课是一种教研活动 B:说课的对象主要是同行 C:说课的核心是教学依据 D:说课的目的是改进教学
