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1.关于幼儿的攻击性行为，下列说法错误的是 选项： A:
惩罚是一只幼儿攻击性行为的有效手段
B:电视上的攻击性形象会增加幼儿以后的攻击性行为
C:或者是幼儿产生攻击性行为的直接原因
D:幼儿更多依靠身体的而不是言语的攻击
- 2.关于儿童的攻击性行为，下列说法正确的是( )。 选项： A:惩罚是抑制攻击性行为的有效手段 B:电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为 C:挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因 D:幼儿更多地依靠身体攻击而不是言语攻击
- 3.下列关于幼儿攻击行为发展的特点，说法正确的有（ ）。 选项：A、攻击性幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧B、惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性C、父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
- 4.以下不属于幼儿攻击性行为的发展特点的是( )。 选项： A、幼儿攻击性行为频繁 B、男孩攻击性行为多于女孩 C、幼儿更多依靠身体上的攻击 D、幼儿更多表现为敌意性攻击
- 5.关于幼儿的攻击性行为，以下说法正确的是（）。 选项： A:女孩比男孩更容易出现攻击性行为 B:随着年龄增长，幼儿身体攻击频率降低，言语攻击频率提高 C:3岁幼儿开始出现攻击性行为 D:5岁以后幼儿的攻击性行为逐渐增多
- 6.关于幼儿攻击性行为的特点，描述错误的是 选项： A:幼儿攻击性行为频繁，且主要为争存玩具或其他物品 B:幼儿攻击性行为有明显的性别差异 C:幼儿攻击性行为更多的表现为身体上的攻击而非言语性攻击 D:大班幼儿工具性攻击行为多于敌意性攻击行为
- 7.惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段。（ ）
- 8.下列关于幼儿攻击性行为的说法，正确的有（ ）。选项： A:攻击性行为是一种不受欢迎但却经常发生的行为 B:幼儿攻击性行为主要表现为为了玩具和其他物品而争吵、打架 C:幼儿更多的是依靠身体的攻击 D:幼儿的攻击性行为不存在明显的性别差异
- 9.关于幼儿的攻击行为，说法正确的是（ ） 选项： A:幼儿的攻击性行为都是敌意的; B:幼儿普遍存在攻击性行为; C:幼儿的攻击性主要受遗传因素影响; D:幼儿攻击性行为更多受所处环境的影响
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10.攻击性行为产生的直接原因主要是 选项： A:
父母的惩罚
B:榜样
C:强化
D:挫折
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11.攻击性行为产生的直接原因主要是( )。 选项： A:
榜样
B:强化
C:父母的惩罚
D:挫折
- 12.以下不属于学前儿童攻击性行为发展特点的是（ ）。 选项： A:从敌意性攻击向工具性攻击转化的趋势 B:幼儿更多依靠身体上的攻击，而不是言语的攻击 C:攻击性行为频繁 D:幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异
- 13.下列关于幼儿的攻击行为说法正确的是（ ） 选项： A:幼儿的攻击性行为都是敌意的; B:幼儿的攻击性行为是普遍存在的; C:幼儿的攻击性行为主要受后天环境影响; D:幼儿的攻击性行为主要受遗传影响
- 14.下列关于幼儿的攻击行为说法正确的是（ ）。选项： A:幼儿的攻击性行为主要受遗传影响; B:幼儿的攻击性行为都是敌意的; C:幼儿的攻击性行为是普遍存在的; D:幼儿的攻击性行为主要受后天环境影响
- 15.惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段。 选项： A:正确 B:错误
- 16.幼儿攻击性行为的特点之一是( )A.攻击性行为无明显的性别差异B.以敌意的攻击为主C.较多依靠言语攻击D.中班幼儿的攻击性行为较多
- 17.以下哪一项不属于幼儿攻击性行为的特点（ ） 选项： A: 攻击性行为频繁 B: 更多依靠身体攻击 C: 言语攻击频繁 D: 攻击行为具有明显的性别差异
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18.王老师工作三年，她发现有些幼儿有明显的攻击性行为，于是就想进行“幼儿攻击性行为的表现、原因及防治策略研究”。可见，（ ）是幼儿园教师进行课题选择的重要来源。
A、从日常观察中发现问题
B、从学前教育实践中提出课题
C、从幼儿园课程改革需要提出课题
D、从社会发展需要出发提出课题
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19.5.王老师工作三年，她发现有些幼儿有明显的攻击性行为，于是就想进行“幼儿攻击性行为的表现、原因及防治策略研究”。可见，（ ）是幼儿园教师进行课题选择的重要来源。
A、从社会发展需要出发提出课题
B、从幼儿园课程改革需要提出课题
C、从学前教育实践中提出课题
D、从日常观察中发现问题
- 20.【单选题】有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是( )
- 21.下列哪一种情况会增加幼儿的攻击性行为（ ）A、玩具数量不足B、同伴的交往C、幼儿认知水平搞D、幼儿了解攻击性行为的后果
