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( )是以培养学生实际运用知识和动手操作能力,发展创造才能,激发对科学发明的兴趣与爱好为目的的活动。
科学发明
操作能力
创造才能
发布时间:
2024-06-25 14:46:27
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1.
[填空题]______是以培养学生实际运用知识和动手操作能力,发展创造才能,激发对科学发明的兴趣与爱好为目的的活动。
2.
学校可以开展课外数学小组活动,用以激发学生的学习兴趣,培养学生的( ),发展学生的个性与创新精神。 选项: A:操作能力 B:实践能力 C:分析能力
3.
综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是() 选项: A、强调学生对知识的理解和掌握 B、激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯 C、发展学生创新精神和实践能力 D、提高学生学习的积极性
4.
综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()A、强调学生对知识的理解和掌握B、激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯C、发展学生创新精神和实践能力D、提高学生学习的积极性
5.
综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()A、强调学生对知识的理解和掌握B、激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯C、发展学生创新精神和实践能力D、提高学生学习的积极性
6.
综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()。 选项: A、强化学生对知识的理解和掌握 B、激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯 C、发展学生创新精神和实践能力 D、提高学生学习的积极性
7.
综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是( )。 选项: A、强调学生对知识的理解和掌握 B、 激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯 C、 培养学生的创新精神和实践能力 D、 提高学生学习的积极性
8.
综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是( )。A.强化学生对知识的理解和掌握B.激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯C.发展学生创新精神和实践能力D.提高学生学习的积极性
9.
课外活动的教育意义体现在( )选项: A:激发学生的兴趣爱好; B:发展学生的个性特长; C:拓宽知识,开阔视野; D:促进学生全面发展
10.
学科竞赛能够激发学生学习兴趣、培养学生团队协作意识和进取精神、锻炼学生实践动手能力、提升综合素质。( )选项: A:对 B:错
11.
学前儿童家庭认知教育的任务有( ) 选项: A: 丰富孩子的知识经验 B: 激发学习兴趣 C: 培养动手、动脑、动口习惯 D: 促进智力、能力发展 E: 激发参加户外锻炼的兴趣和愿望
12.
6.临床见习的主要目的是( ) A: 对教学内容形成感性认识,理论联系实际 B: 培养综合运用知识和独立工作的能力 C: 培养良好的职业态度和操作能力 D: 教师可分别对个别学生进行操作的指导 E: 培养学生科学思维能力
13.
设置在一定的情景中,以兴趣为引导,游戏活动为方式,才能激发学生运用知识去解决问题,探索问题。这是属于( )。 选项: A:巩固知识 B:运用知识 C:检查知识 D:领会知识
14.
临床见习的主要目的是() 选项: A: 对教学内容形成感性认识,理论联系实际 B: 培养综合运用知识和独立工作的能力 C: 培养良好的职业态度和操作能力 D: 教师可分别对个别学生进行操作指导
15.
交互白板的最主要优势体现在() 选项: A、相比传统媒体,通过学生操作激发学生学习兴趣,促进课堂有效生成 B、比传统课堂教学呈现更多的教学内容,学生会学到更多的知识 C、有利于学生相互之间交流和合作 D、培养学生的动手操作能力
16.
如何培养与激发学生的学习兴趣
17.
2、教学必须坚持理论与实际的结合与统一,用理论分析实际,用实际验证理论,使学生从理论和实际的结合中理解和掌握知识,并学会运用知识,培养学生运用知识解决实际问题的能力,这一原则叫做( )。 选项:
18.
教学必须坚持理论与实际的结合与统一,用理论分析实际,用实际验证理论,使学生从理论和实际的结合中理解和掌握知识,并学会运用知识,培养学生运用知识解决实际问题的能力,这一原则叫做( )。 选项:
19.
了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师的目的
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