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写作相关情况不包括()。
选项:
尽量少用修辞技巧#符合相应的语言规律#有目的、有预设的价值或功能活动#要表达叙述的愿望
不包括
有目的
修辞
发布时间:
2024-04-02 13:37:00
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1.
写作相关情况不包括()。 A: 尽量少用修辞技巧 B: 符合相应的语言规律 C: 有目的、有预设的价值或功能活动 D: 要表达叙述的愿望
2.
写作相关情况不包括()。 选项: A:尽量少用修辞技巧 B:符合相应的语言规律 C:有目的、有预设的价值或功能活动 D:要表达叙述的愿望
3.
写作相关情况不包括()。 选项: A、尽量少用修辞技巧 B、符合相应的语言规律 C、有目的、有预设的价值或功能活动 D、要表达叙述的愿望
4.
【单选题】写作相关情况不包括(A)。 选项:A、尽量少用修辞技巧|B、符合相应的语言规律|C、有目的、有预设的价值或功能活动|D、要表达叙述的愿望
5.
【单选题】写作相关情况不包括()。 选项: A、尽量少用修辞技巧 B、符合相应的语言规律 C、有目的、有预设的价值或功能活动 D、要表达叙述的愿望
6.
【单选题】写作相关情况不包括()。 选项: A、尽量少用修辞技巧 B、符合相应的语言规律 C、有目的、有预设的价值或功能活动 D、要表达叙述的愿望
7.
【单选题】写作相关情况不包括()。 A.尽量少用修辞技巧 B.符合相应的语言规律 C.有目的、有预设的价值或功能活动 D.要表达叙述的愿望
8.
【单选题】写作相关情况不包括()。 A.尽量少用修辞技巧 B.符合相应的语言规律 C.有目的、有预设的价值或功能活动 D.要表达叙述的愿望
9.
下列不属于学术写作相关情况的是: 选项: A、要表达叙述的愿望 B、尽量多用感性文字 C、符合相应的语言规律 D、有目的、有预设的价值或功能活动
10.
修辞是的艺术,是对一定的方法、技巧或规律的巧妙运用,目的在于提高语言的表达效果。
11.
写作领导讲话稿时,语言要遵循以下要求( )。 选项: A、多使用新鲜活泼的语言,适当使用修辞手法 B、避免过多使用文言词语或书面语言 C、要尽量使用长句 D、尽量使用短句
12.
写作领导讲话稿时,语言要遵循以下要求( )。 A: 多使用新鲜活泼的语言,适当使用修辞手法 B: 避免过多使用文言词语或书面语言 C: 要尽量使用长句 D: 尽量使用短句
13.
语言表达技巧有哪些 选项: A、不需要技巧,只要帮用户处理问题即可 B、尽量正面表达,减少负面用语 C、能用“我”就尽量不用“你” D、能不用“不”,就尽量不用“不”
14.
关于在医患沟通过程中语言的使用,以下说法错误的是()A、要求语言的表达简单明确、通俗易懂B、要多用良性语言,少用刺激性语言C、与患者沟通应尽量使用专业术语D、少用模糊性的语言,少用让病人产生疑惑的语言
15.
写作领导讲话稿时,语言要遵循以下要求( )A.尽量使用短句B.要尽量使用长句C.避免过多使用文言词语或书面语言D.多使用新鲜活泼的语言,适当使用修辞手法
16.
下列关于修辞的说法,正确的是( )选项: A:修辞的目的是要取得理想的表达效果。 B:修辞是语言三大要素之一。 C:修辞就是研究各种修辞格。 D:修辞的目的是选择华丽的词藻,准确地表达思想情感。
17.
【多选题】写作领导讲话稿时,语言要遵循以下要求( )。 A.多使用新鲜活泼的语言,适当使用修辞手法 B.尽量使用短句 C.避免过多使用文言词语或书面语言 D.要尽量使用长句
18.
( )反映的是语言应用的规律,其应用目的是为了使语言表达效果更具美感。选项: A: 重音 B: 修辞 C: 语调 D: 体态语言
19.
【多选题】写作领导讲话稿时,语言要遵循以下要求( )。 A.避免过多使用文言词语或书面语言 B.要尽量使用长句 C.多使用新鲜活泼的语言,适当使用修辞手法 D.尽量使用短句
20.
在宣讲中创新自己的表达方式,提升思考能力和语言技巧,常用的几种表达方式是选项: A:善用修辞 B:活用口语 C:巧用雅言 D:多用叙述
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