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个人积极性的发挥
B、集体智慧的调动
C、解放思想
D、对客观规律的正确反映
">1.
正确发挥意识能动作用的客观前提是( )
个人积极性的发挥
B、集体智慧的调动
C、解放思想
D、对客观规律的正确反映
感性认识的产物
B、理性认识的产物
C、自然界长期发展的产物
D、社会性劳动的产物
E、语言发展的产物
">2.
从起源上说,意识是( )
感性认识的产物
B、理性认识的产物
C、自然界长期发展的产物
D、社会性劳动的产物
E、语言发展的产物
庸俗唯物主义
B、庸俗进化论
C、改良主义
D、激变论
E、冒险主义
">3.
割裂量变和质变的统一会导致( )
庸俗唯物主义
B、庸俗进化论
C、改良主义
D、激变论
E、冒险主义
创造物质
B、自由地创造和运用规律
C、改造客观世界
D、决定物质的状态
">4.
意识对物质的反作用,突出地表现为意识能( )
创造物质
B、自由地创造和运用规律
C、改造客观世界
D、决定物质的状态
意识不是人类所特有的现象
B、物质是意识产生的基础
C、对人脑机能的认识已经完成
D、及其四位最终会超过人类思维
">5.
人工智能的出现和发展证明( )
意识不是人类所特有的现象
B、物质是意识产生的基础
C、对人脑机能的认识已经完成
D、及其四位最终会超过人类思维
概念
想象
判断
推理
概念
想象
判断
推理
数学思考
##知识技能<">7.
总目标从(问题解决
##数学思考
##知识技能<
生活
游戏
学习
社交
生活
游戏
学习
社交
本我
自我
超我
意识
本我
自我
超我
意识
变通性
流畅性
独特性
新异性
变通性
流畅性
独特性
新异性
直接性
间接性
概括性
形象性
直接性
间接性
概括性
形象性
105℃,2小时
121℃,30分钟
160℃,2小时
160℃,4小时
微生物运输营养物质的主要方式
被动扩散
促进扩散
主动运输
基团转位运转
逆浓度
需载体
不需能量
选择性强
逆浓度
需载体
不需能量
选择性强
思维是一种心理现象
语言是一种社会现象
语言是思维的工具
语言是思维的唯一工具
思维是一种心理现象
语言是一种社会现象
语言是思维的工具
语言是思维的唯一工具
个性倾向性
个性心理特征
自我意识
性格
个性倾向性
个性心理特征
自我意识
性格
接近—接近型冲突
回避—回避型冲突
接近—回避型冲突
多重接近—回避型冲突
接近—接近型冲突
回避—回避型冲突
接近—回避型冲突
多重接近—回避型冲突
认知能力
操作能力
社交能力
一般能力
认知能力
操作能力
社交能力
一般能力
游戏
学习
劳动
生活活动
游戏
学习
劳动
生活活动
裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是
裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
牛
B:羊
C:猪
D:马
闭眼能确定关节的位置
B、闭眼能维持身体直立不摇晃
C、闭眼不能确定各关节的位置
D、闭眼能指鼻准确
E、受损伤的对侧有痛觉障碍
">23.脊髓后索损伤时
选项:A、闭眼能确定关节的位置
B、闭眼能维持身体直立不摇晃
C、闭眼不能确定各关节的位置
D、闭眼能指鼻准确
E、受损伤的对侧有痛觉障碍
3-6日龄
B:6-9日龄
C:9-11日龄
D:12-15日龄
主题统觉测验
卡特尔测验
明尼苏达测验
罗夏墨迹测验
主题统觉测验
卡特尔测验
明尼苏达测验
罗夏墨迹测验
否认期;愤怒期;协议期;忧郁期;接受期
G:1">26.临终病人的心理反应可分为五期,即―()()()()()。否认期;愤怒期;协议期;忧郁期;接受期
G:1接触网已断电
受电弓已降
接地杆已挂
防护号志已设置
接触网已断电
受电弓已降
接地杆已挂
防护号志已设置
否认期;愤怒期;协议期;忧郁期;接受期
">28.临终病人的心理反应可分为五期,即―()()()()()。否认期;愤怒期;协议期;忧郁期;接受期
交--直
B:直--交
C:交-直-交
D:交--交
">29.动车组普遍采用以下哪种传动方式。 选项: A:交--直
B:直--交
C:交-直-交
D:交--交