在饭前饭后、午睡前后以及离园前等环节,让幼儿倾听优美的儿歌、散文、故事等文学作品,这体现了()。 选项: A:日常生活中的语言学习 B:自由游戏中的语言学习 C:其他领域中的语言学习 D:户外活动中的语言学习 文学作品 日常生活 语言学习 发布时间:2024-06-02 22:27:02