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- 1.幼儿园文学作品活动的特点有哪些( ) 选项： A:幼儿园文学作品活动是围绕文学作品开展的系列活动 B:幼儿园文学作品活动能发展幼儿完整的语言能力 C:幼儿园文学作品活动整合多个领域的学习内容 D:幼儿园文学作品活动整合多个领域的学习活动
- 2.下列不属于文学作品学习活动目标的是（ ）。 选项： A:引导幼儿积极参加文学活动 B:帮助幼儿感受文学作品的美 C:引导幼儿学习用语言和非语言的方式表现自己对文学作品的理解 D:帮助幼儿掌握文学作品中每个字的意思
- 3.幼儿园文学作品学习活动的特点是（ ）。 选项： A: 幼儿园文学作品活动是一个系列活动 B: 幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言 C: 幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言 D: 幼儿园文学作品活动是独立开展的 E: 文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来
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4.下列不属于文学作品学习活动目标的是（ ）。 选项： A:
引导幼儿积极参加文学活动
B:帮助幼儿感受文学作品的美
C:引导幼儿学习用语言和非语言的方式展现自己对文学作品的理解
D:帮助幼儿掌握文学作品中每个字的认读及书写
- 5.文学作品类型多样，可以帮助幼儿充分理解和感受文学作品的（）
- 6.文学作品活动中，要引导幼儿体验文学作品中人物的（），感受文学作品的情感脉络和语言美，发展艺术想象力和审美能力。
- 7.下列属于幼儿文学作品活动技能目标的是（ ）。 选项： A:能创造性的运用语言，扩展个人经验和想象 B:理解文学作品内容，扩展词汇 C:喜欢文学作品，乐意欣赏 D:感受文学作品的语言美
- 8.学前儿童文学作品活动中，材料的（）选择上，要符合幼儿的生活经验。
- 9. 幼儿文学包含儿童文学，是指适合3到6岁幼儿欣赏和阅读的文学作品。
- 10.学前儿童文学作品活动中，材料的（）选择上，要符合幼儿的生活经验。 选项：内容#构思#表现手法#语言
- 11.幼儿园文学作品活动的类型包括儿童故事活动和儿童诗歌活动 选项： A:对 B:错
- 12.幼儿文学是专为幼儿创作的文学作品
- 13.音乐.美术.文学作品欣赏等艺术教育活动是幼儿美育的主要途径.()
- 14.活动区的价值包括（ ）。选项： A:促进幼儿的自主学习和整体发展。 B:展现幼儿自发的学习能力与学习过程。 C:尊重幼儿的个别差异，张扬幼儿的个性。 D:促进幼儿社会性发展，促进幼儿之间交往与合作能力。
- 15.学前儿童语言教育对幼儿发展的意义:A.促进幼儿认知能力的发展B.促进幼儿社会性的发展C.促进幼儿个性的发展D.为幼儿学习书面语言打好基础E.促进幼儿语言能力的发展
- 16.幼儿文学作品从对幼儿想象力和创造力的发展起着重要作用。（）
- 17.儿童的文学是有温度的文学，幼儿期所阅读的文学作品对他们的情感活动有很大的启蒙作用。
