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- 1.美育最根本的性质是选项： A:美育就是引导人们去追求人性的完满 B:美育可以使人获得更多的人文、艺术知识 C:美育可以使人获得美妙的人生经历 D:美育可以满足人们的精神需求
- 2.审美教育就是引导人们去追求人性的完满，这就是美育的最根本的性质。()
- 3.美育的根本性质是引导人们去追求人性的完满。
- 4.以下对美育的说法正确的是 选项： A:审美教育就是引导人们去追求人性的完满，这就是美育的最根本的性质 B:美育应该和提高一个人整体的文化教养结合在一起进行 C:美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力 D:美育应该渗透在社会生活的各个方面，并且伴随人的一生
- 5.以下关于美育的说法错误的是(): 孔子是中国最早提出美育的思想家。|美育属于人文教育。|美育指的是在知识层面上的全面发展。|美育的根本目的是追求人性的完满。
- 6.以下关于美育的说法错误的是（） 选项： A、美育属于人文教育。 B、美育的根本目的是追求人性的完满。 C、美育指的是在知识层面上的全面发展。 D、孔子是中国最早提出美育的思想家。
- 7.以下关于美育的说法错误的是（） 选项： A、A美育属于人文教育。 B、B美育的根本目的是追求人性的完满。 C、C美育指的是在知识层面上的全面发展。 D、D孔子是中国最早提出美育的思想家。
- 8.美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当?( ) 选项： A、人性的完满性在于:人不仅有物质的需求,而且有精神的需求。 B、审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受。 C、美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,从而使自己的精神境界得到升华。 D、美育是为了追求人的全面发展。
- 9.认为美育就是艺术教育，其错误在于 () 选项： A、认为艺术是美育的主要方式 B、认为美育可以提高人们的艺术素养 C、把美育庸俗化为一种培养艺术的手段和工具 D、认为美育离不开艺术 E、认为美育的目的是培养艺术人才
- 10.美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列论述妥当的是： 选项： A、美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展 B、人性的完满性在于：人不仅有物质的需求，而且有精神的需求 C、审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受 D、美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华
- 11.下列表述中，不属于席勒美育理论的是 选项： A:从哲学高度解释了美育的独特目的 B:揭示了美育的价值是完满人性 C:回答了完满人性的方式 D:认为美育就是人格教育
- 12.美育何为？选项： A:美育使人有涵养 B:美育使人讲品位 C:美育使人成为“生活的艺术家” D:美育没用
- 13.35下列关于美育的说法，不正确的是:（）A.美育可以使人获得宽快、悦适的心胸和广阔的眼界，从而成为一个充满勃勃生机的人B.美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，因此，美育可以取代德育C.美育能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵D.美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进
- 14.下列关于美育的说法,不正确的是:A.美育可以使人获得宽快、悦适的心胸和广阔的眼界，从而成为一个充满勃勃生机的人B.美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，因此，美育可以取代德育C.美育能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵D.美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进
- 15.下列关于美育的说法，不正确的是（）。A.美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进B.美育可以使人获得宽快、悦适的心胸和广阔的眼界，从而成为一个充满勃勃生机的人C.美育能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵D.美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，因此，美育可以取代德育
- 16.【单选题】下列关于美育的说法，不正确的是： A.美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进 B.美育可以使人获得宽快、悦适的心胸和广阔的眼界，从而成为一个充满勃勃生机的人 C.美育能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵 D.美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，因此，美育可以取代德育
- 17.下列关于美育的说法，不正确的是（）。A．美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进B．美育可以使人获得宽快、悦适的心胸和广阔的眼界，从而成为一个充满勃勃生机的人C．美育能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵D．美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，因此，美育可以取代德育
- 18.【单选题】下列关于美育的说法，不正确的是： A.美育可以使人获得宽快、悦适的心胸和广阔的眼界，从而成为一个充满勃勃生机的人 B.美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进 C.美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，因此，美育可以取代德育 D.美育能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵
- 19.【单选题】下列关于美育的说法，不正确的是： A.美育可以使人获得宽快、悦适的心胸和广阔的眼界，从而成为一个充满勃勃生机的人 B.美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进 C.美育能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵 D.美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，因此，美育可以取代德育
