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- 1.美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列论述妥当的是： 选项： A、美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展 B、人性的完满性在于：人不仅有物质的需求，而且有精神的需求 C、审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受 D、美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华
- 2.美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列论述妥当的是： A: 美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展 B: 人性的完满性在于：人不仅有物质的需求，而且有精神的需求 C: 审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受 D: 美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华
- 3.美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当？选项： A:审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受； B:美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展； C:人性的完满性在于：人不仅有物质的需求，而且有精神的需求； D:美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华。
- 4.美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当（） 选项：A．审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受B．美育是为了追求人的全面发展，这里说的"全面发展"，是指知识的全面发展C．人性的完满性在于人不仅有物质的需求，而且有精神的需求D．美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华
- 5.美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当（） 选项：A：审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受B：美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展C：人性的完满性在于人不仅有物质的需求，而且有精神的需求D：美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华
- 6.美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当？A、审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受；B、美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展；C、人性的完满性在于：人不仅有物质的需求，而且有精神的需求；D、美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华。
- 7.美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当（） 选项： A、审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受 B、美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展 C、人性的完满性在于人不仅有物质的需求，而且有精神的需求 D、美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华
- 8. 美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当（）A．审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受B．美育是为了追求人的全面发展，这里说的"全面发展"，是指知识的全面发展C．人性的完满性在于人不仅有物质的需求，而且有精神的需求D．美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华
- 9.美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当?A.美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展B.人性的完满性在于：人不仅有物质的需求，而且有精神的需求;C.美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华。D.审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受;
- 10.美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当？A．美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展；B．美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华。C．审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受；D．人性的完满性在于：人不仅有物质的需求，而且有精神的需求；
- 11.美育的根本目的是指人去追求人性的完满。
- 12.美育的根本目的是指人去追求人性的完满
