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- 1.以下哪些方法可以用来帮助学生尽快地熟悉生词（ ）。选项： A:借助图片、声音或其他形式的感官刺激(如触觉)来帮助他们领会其意思、运用各种手势和动作、尽可能在上下文或自然语境中反复使用所学生词、教师鼓励学生跟读。; B:借助图片、声音或其他形式的感官刺激(如触觉)来帮助他们领会其意思、运用各种手势和动作。; C:运用各种手势和动作。; D:教师鼓励学生跟读。
- 2.让孩子们玩能够刺激他们想象力的玩具对他们很有利。 选项： A:正确; B:错误
- 3.幼儿园语言活动角的设置，为孩子们创设了一个让他们想说、敢说、（ ）。
- 4.They find people who speak the language and they ask these people to correct them whenever they make a mistake. 选项： A、他们自己寻找会讲话的人，让他们帮助自己纠正错误。 B、他们自己寻找会讲这种语言的人，让他们帮助自己纠正错误。 C、他们自己会寻找能和他们对话的人，让他们在自己犯错的时候纠正。 D、他们自己寻找说话多的人，让他们帮助自己纠正错误。 E、他们自己寻找会讲这种语言的人，并且帮助他们纠正错误。
- 5.通过阅读，孩子们可以提高对美的鉴赏能力，可以让他们认识生活中的自然美、生活美和艺术美，这有助于孩子们的全面发展。（) 选项：A、是 B、否
- 6.让投资人相信你的公司是非常优秀的公司，让他们对有机会参与其中而感到非常兴奋，并让他们愿意帮助你获得成功。（ ）选项： A:对 B:错
- 7.在故事《小白船》中，陌生日向孩子们提问，为什么他们乘的是小白船，女孩儿回答说（） 选项： A、因为他们纯洁，只有小白船才配让他们乘 B、因为小白船又大又稳当 C、因为小白船是他们自己的 D、因为小白船最好看
- 8.撰写材料与方法的主要作用是什么?() 选项： A、为自己提供实验的记录,提醒自己在撰写讨论时能记住实验步骤; B、为有经验的读者提供实验信息,让他们能够重复实验并获得可重复结果; C、为同事提供实验的记录,帮助他们理解论文结果中获得的内容; D、为审稿人/编辑提供信息,帮助他们判断和评价结果是否具有可靠性;
- 9.男性在遇到困难和苦恼时不像女性那样愿意向人求助和倾诉，是因为（? 他们不想因为诉说自己的麻烦和苦恼，而让别人看不起自己或者认为自己能力不行|他们不愿意帮助别人，也不好意思请别人帮助自己|他们不想因为别人的帮助和同情，而使自己处于劣势低位|同情和帮助，在他们眼里显示的是不对等
- 10.男性在遇到困难和苦恼时不像女性那样愿意向人求助和倾诉，是因为（ 选项：A:他们不想因为别人的帮助和同情，而使自己处于劣势低位 B:他们不愿意帮助别人，也不好意思请别人帮助自己 C:他们不想因为诉说自己的麻烦和苦恼，而让别人看不起自己或者认为自己能力不行 D:同情和帮助，在他们眼里显示的是不对等
- 11.________：保持冷静和耐心倾听；让他们倾诉自己的感受；认可他们表露出的情感，不要进行评判，也不试图说服他们改变自己的感受；询问他们是否想自杀；不要轻视，当他们说要自杀时应认真对待；如他们要你对其想自杀的事情给予保密时，不要答应；让他们相信可以获得所需要的帮助，并鼓励他们寻求这些帮助；说服其相关人员共同承担帮助他们的责任；如果你认为他们当时自杀的危险性很高，不要让其独处，要立即陪他们去心理卫生服务机构或医院接受评估和治疗。
- 12.撰写材料与方法的主要目标和作用是什么？（ ） 选项： A、为自己提供实验的记录，提醒自己在撰写讨论时能记住实验步骤 B、为有经验的读者提供实验信息，让他们能够重复实验并获得可重复结果 C、为同事提供实验的记录，帮助他们理解论文结果中获得的内容 D、为审稿人/编辑提供信息，帮助他们判断和评价结果是否具有可靠性
- 13.撰写材料与方法的主要作用是什么?()A.为自己提供实验的记录,提醒自己在撰写讨论时能记住实验步骤;B.为有经验的读者提供实验信息,让他们能够重复实验并获得可重复结果;C.为同事提供实验的记录,帮助他们理解论文结果中获得的内容;D.为审稿人/编辑提供信息,帮助他们判断和评价结果是否具有可靠性;
- 14.有研究发现，让高年级学生给学弟学妹做某门功课的辅导小老师，会带来他们学习成绩的提高和人际关系的改善，其关键原因是（）选项： A:他们的自我概念发生了改善; B:他们的学习难度降低了; C:他们得到了老师更多的帮助; D:他们得到了额外的金钱报酬
- 15.题目48撰写材料与方法的主要作用是什么?()A. 为自己提供实验的记录,提醒自己在撰写讨论时能记住实验步骤;B. 为有经验的读者提供实验信息,让他们能够重复实验并获得可重复结果;C. 为同事提供实验的记录,帮助他们理解论文结果中获得的内容;D. 为审稿人/编辑提供信息,帮助他们判断和评价结果是否具有可靠性;
- 16.让孩子们都进来（宾语补足语）
- 17.我们应该让孩子们接触新思想。
- 18.【单选题】王老师在给孩子们讲故事时,讲到“大象用鼻子把球卷起来”时,用手做出“卷”的动作。说到 “大象把球扔到河里去了”,又用手做出“扔”的动作,孩子们跟着做动作,脸上洋溢着笑容。这体现出教师的什么特点()。
- 19.一对夫妇由于不明原因不能生育，借助试管婴儿就可以让他们得到自己的孩子。
- 20.这个时候，您该怎么办呢?选项： A:置身事外--让孩子们自己处理。 B:和这个孩子交谈，并帮助她想办法。 C:轻轻地告诉她不要哭。 D:想办法转移这个孩子的注意力，给她一些其他的东西让她玩。
