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内向的老师和内向的学生组成的课堂不需要进行课堂管理
选项:
A:对
B:错
不需要
组成
课堂
发布时间:
2024-05-24 19:45:29
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相关试题
1.
课堂提问就是老师问,学生答。( ) 选项:A、对 B、错
2.
()是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。 选项: A、课堂教学 B、教学组织 C、课堂氛围 D、课堂管理
3.
翻转课堂式”教学模式下学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。( )选项: A:对 B:错
4.
下列描述中,关于课堂管理的内涵不正确的一项是:选项: A:课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程。; B:课堂管理等于课堂控制,即控制学生一切按老师的计划和要求来上课。; C:课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系。; D:课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定。
5.
下列描述中,关于课堂管理的内涵不正确的一项是: 选项: A、课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程。 B、课堂管理等于课堂控制,即控制学生一切按老师的计划和要求来上课。 C、课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系。 D、课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定。
6.
针对环境污染,张老师带领本组老师编写保护环境学生读本,这体现了张老师是()。 选项: A、课堂教学组织者 B、课堂教学建设者和开发者 C、学生学习指导者和促进者 D、课堂教学管理者
7.
针对环境污染,张老师带领本组老师编写保护环境学生读本,这体现了张老师是()。A、课堂教学组织者B、课堂教学建设者和开发者C、学生学习指导者和促进者D、课堂教学管理者
8.
作业是课堂教学活动的延伸,是学生对课堂学习内容进行巩固、消化和吸收的有效途径,也是教师了解学情、改进课堂教学策略的重要手段。( )选项: A:对 B:错
9.
针对环境污染,张老师带领本组老师编写保护环境学生读本,这体现了张老师是( )。A、课堂教学组织者B、课堂教学建设者和开发者C、学生学习指导者和促进者D、课堂教学管理者
10.
( )是一种重新调整课堂内外的时间,将学生自学和老师辅导相结合的学习模式。 选项: A:创生课堂 B:融合课堂 C:小组学习 D:翻转课堂
11.
关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是( )。 选项: A、 翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的 B、 传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 C、 翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈 D、 翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
12.
关于课堂常规,以下说法不正确的是选项: A:制定课堂常规是为了约束学生的行为; B:制定课堂常规是为了促进学生成长; C:制定课堂常规是为了让学生统一按老师的要求做; D:课堂常规最好由教师和学生共同参与制定
13.
关于课堂常规,以下说法不正确的是选项: A:制定课堂常规是为了约束学生的行为; B:制定课堂常规是为了促进学生成长; C:制定课堂常规是为了让学生统一按老师的要求做; D:课堂常规最好由教师和学生共同参与制定
14.
做课堂笔记的要素是: 选项: A、对老师的讲课进行评价 B、跟随老师的思路 C、参与课堂活动 D、对听到的内容有选择地接收
15.
制定课堂规则时应该让学生参与课堂规则的制定,听取学生的合理意见。( )选项: A:对 B:错
16.
通过教师的课堂组织活动,可以引导和维持学生注意,增强学生学习的兴趣和动机,创造良好的课堂气氛。选项: A:对 B:错
17.
为了了解学生在课堂上提出的问题有哪些特征,Jones老师重点对课堂记录的视频中,学生提问的哪一部分进行了分析?(数量、内容)
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