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- 1.“实践、认识、再实践再认识这种形式，循环往复以至无穷而实践和认识的每循环的内容都比较地进到高一级的程度，这就是辩证唯物论的全部认识论。”这个论断揭示了( )A、认识的无限发展过程，在形式上是循环往复，在实质上是前进上升B、认识过程的反复性和无限性C、主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一D、人类认识运动的基本规律
- 2.“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容，都比较地进到高一级的程度，这就是辩证唯物论的全部认识论。”这个论断揭示了( ) 选项： A: 认识的无限发展过程，在形式上是循环往复，在实质上是前进 B: 认识过程的反复性和无限性 C: 主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一 D: 人类认识运动的基本规律
- 3.“实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度，这就是辩证唯物论的全部认识论。”这个论断揭示了（ ）。2分 选项： A:认识的无限发展过程，在形式上是循环往复，在实质上是前进上升 B:认识过程的反复性和无限性 C:主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一 D:人类认识运动的基本规律
- 4. “实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度，这就是辩证唯物论的全部认识论。”这个论断揭示了（ ）。 选项： A:认识的限发展过程，在形式上是循环往复，在实质上是前进上升 B:认识过程的反复性和限性 C:主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一 D:人类认识运动的基本规律
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5.“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容，都比较地进到高一级的程度，这就是辩证唯物论的全部认识论。”这个论断揭示 选项： A:
认识的无限发展过程，在形式上是循环往复，在实质上是前进上升
B:认识过程的反复性和无限性
C:主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一
D:人类认识运动的基本规律
- 6.“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容，都比较地进到高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了（）（）（）（）（）
- 7.中国大学MOOC: “实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这个论断揭示了（ ）
- 8.中国大学MOOC:"“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这个论断揭示了（ ）";
- 9.“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这个论断揭示了（ ）。 选项：A、认识过程的不断反复性 B、认识是一个辩证发展过程 C、认识是一个无限发展的过程 D、认识运动的总规律
- 10.“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这个论断揭示了（ ）选项： A:认识过程的不断反复性 ; B:认识是一个辩证发展过程; C:认识是一个无限发展的过程 ; D:认识运动的总规律
- 11.“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这个论断揭示了（ ）。 选项：A、认识过程的不断反复性 B、认识是一个无限发展的过程 C、认识是一个辩证发展过程 D、认识运动的总规律
- 12.“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。”这个论断揭示了()。 A: 认识过程的不断反复性 B: 认识是一个辩证发展过程 C: 认识是一个无限发展的过程 D: 认识运动的总规律
- 13.“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这个论断揭示了（ ）。选项： A:认识过程的不断反复性; B:认识是一个无限发展的过程; C:认识是一个辩证发展过程; D:认识运动的总规律
- 14.多选题]“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这个论断揭示了( )。 选项： A:认识过程的不断反复性 B:认识是一个辩证发展过程 C:认识是一个无限发展的过程 D:认识运动的总规律
- 15.“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每循环的内 容，都比较地进到了高一级的程度。”这个论断揭示了（ ）。 选项： A:认识过程的不断反复性 B:认识是一个无限发展的过程 C:认识是一个辩证发展过程 D:认识运动的总规律
- 16."实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容，都比较地进到高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论。"这个论断揭示了（ ）选项： A:认识对实践的依赖关系; B:认识是一个辩证的无限发展过程; C:主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一; D:马克思主义认识论是能动的革命的反映论; E:认识过程的总的规律
- 17.毛泽东曾指出：“实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”实践与认识的辩证运动规律揭示了人的认识过程具有反复性、复杂性和无限性、上升性。认识过程的上升性是指（ ）。 选项： A、对事物的认识要经过多次的反复才能完成 B、 要认识事物多方面的关系和要素 C、 人的认识运动永远没有终点 D、 人的认识是在不断向前发展的
- 18.“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论”。这句话蕴涵的哲理包括（ ）。选项： A:认识对实践的依赖关系; B:认识是一个辩证的无限发展过程; C:主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一; D:人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成
- 19.“实践、认识、再实践、再认识”作为认识发展的总过程，不只是实践到认识和认识到实践多次飞跃的综合，而且表现了认识过程的反复性和无限性。认识过程的反复性和无限性是指（） 选项：A．认识过程是开放式的、直线式的前进B．认识过程是螺旋式的曲折上升运动C．从形式上看，表现为认识和实践的反复循环D．从内容上看，实践和认识之每一循环都比较地进到了高一级的程度
