郑老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普图书，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事，这说明郑老师具有【】
选项：
A:课程研发的意识
B:园本教研的意识
C:课程评价的意识
D:园本培训的意识
发布时间：2024-05-18 14:16:56
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郑老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普图书，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事，这说明郑老师具有【】
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- 1.常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有： 选项： A:课程研发的意识 B:院本教研意识 C:课程评价的意识 D:园本培训的意识
- 2. 常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（ ） 选项： A、 校本培训的意识 B、 校本教研的意识 C、 课程评价的意识 D、 课程研发的意识
- 3.常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（）。 选项： A:课程研发的意识 B:校本教研的意识 C:课程评价的意识 D:校本培训的意识
- 4.常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学 中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（ ）。 选项： A:课程研发的意识 B:技术教研的意识 C:课程评价的意识 D:校本培训的意识
- 5.常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子发给同事。这说明常老师具有（）的意识。 选项： A、校本教研 B、课程开发 C、课程评价 D、校本培训
- 6.常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（）。 选项： A、校本研发的意识 B、课程开发的意识 C、课程评价的意识 D、校本培训的意识
- 7.常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（ ）
- 8.课程中，黄老师提到无意识包括哪些？ 选项： A:潜意识 B:前意识 C:意识 D:超意识
- 9.课程中，黄老师提到无意识包括哪些？（ ） 选项： A:潜意识 B:前意识 C:意识 D:超意识
- 10.课程中，黄老师提到无意识包括哪些？选项： A:潜意识 B:前意识 C:意识 D:超意识
- 11.有30多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，并且一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有 选项： A:模仿其他老师的意识 B:关心幼儿的意识 C:实施素质教育的意识 D:终身学习的意识
- 12.三十多年丰富教学经验的段老帅，特别重视外出学习，一有机会就问其他老师取经观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平，这说明段老师具有( )选项： A:模仿其他老师意识; B:关心学生意识; C:实施素质教育意识; D:追求进步意识
- 13.在三十多年丰富教学经验的改老帅,特别重视外出学习,一有机公就问其他老师取经观摩别人的课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水干,这说明段老师具有() 选项： A:模仿其他老师意识 B:关心学生意识 C:实施素质教育意识 D:追求进步意识
- 14.有三十多年丰富教学经验的段老帅，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有（）。 选项： A、模仿其他老师的意识 B、关心学生的意识 C、实施素质教育的意识 D、追求进步的意识
- 15.有三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有（ ） 选项： A:模仿其他教师的意识 B:关心学生的意识 C:实施素质教育的意识 D:追求进步的意识
- 16.在三十多年丰富教学经验的改老帅，特别重视外出学习，一有机会就问其他老师取经观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水干，这说明段老师具有( ) （2018上综合素质） 选项： A:模仿其他老师意识 B:关心学生意识 C:实施素质教育意识 D:追求进步意识
