有30多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，并且一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有
选项：
A:模仿其他老师的意识
B:关心幼儿的意识
C:实施素质教育的意识
D:终身学习的意识
发布时间：2024-05-18 23:22:30
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有30多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，并且一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有
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- 1.三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有 选项： A:模仿其他老师的意识 B:关心学员的意识 C:实施素质教育的意识 D:追求进步的意识
- 2.有三十多年丰富教学经验的段老帅，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有（）。 选项： A、模仿其他老师的意识 B、关心学生的意识 C、实施素质教育的意识 D、追求进步的意识
- 3.有三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有（ ） 选项： A:模仿其他教师的意识 B:关心学生的意识 C:实施素质教育的意识 D:追求进步的意识
- 4.三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有（ ）。
- 5.在三十多年丰富教学经验的改老帅,特别重视外出学习,一有机公就问其他老师取经观摩别人的课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水干,这说明段老师具有() 选项： A:模仿其他老师意识 B:关心学生意识 C:实施素质教育意识 D:追求进步意识
- 6.在三十多年丰富教学经验的改老帅,特别重视外出学习,一有机公就问其他老师取经观摩别人的课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水干,这说明段老师具有() 选项：A、模仿其他老师意识 B、关心学生意识 C、实施素质教育意识 D、追求进步意识
- 7.在三十多年丰富教学经验的改老帅，特别重视外出学习，一有机会就问其他老师取经观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水干，这说明段老师具有( ) （2018上综合素质） 选项： A:模仿其他老师意识 B:关心学生意识 C:实施素质教育意识 D:追求进步意识
- 8.在三十多年丰富教学经验的改老帅,特别重视外出学习,一有机公就问其他老师取经观摩别人的课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水干,这说明段老师具有()
- 9.常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子发给同事，这说明常老师具有（ ）。 选项： A:校本教研的意识 B:课程开发的意识 C:课程评价的意识 D:校本培训的意识
- 10.语文老师外出听课，课后对上课老师的教学设计、课堂组织、教学效果以及学生学习的成果写出一份书面材料，这是教师教育技术能力中（）的体现。A、教学目标确定的能力B、学习者分析的能力C、反思提高的能力D、教学评价的能力
- 11. 常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（ ） 选项： A、 校本培训的意识 B、 校本教研的意识 C、 课程评价的意识 D、 课程研发的意识
- 12.常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（ ） 选项： A: 课程研发的意识 B: 校本研修的意识 C: 课程评价的意识 D: 校本培训的意识
- 13.常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学 中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（ ）。 选项： A:课程研发的意识 B:技术教研的意识 C:课程评价的意识 D:校本培训的意识
- 14.常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有： 选项： A:课程研发的意识 B:院本教研意识 C:课程评价的意识 D:园本培训的意识
- 15.张老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明张老师具有（）。 选项： A:校本教研意识 B:课程评价意识 C:校本培训意识 D:课程研发意识 E:D
- 16.我们观摩老师或其他的同学的课堂教学时，我们主要记录板书内容选项： A:对 B:错
- 17.学生喜欢老师这样教学（） 选项： A、让学生自己学习，自由自主 B、老师教学，固定模式 C、选学功课
- 18.以下属于“教学案”特点的有哪些？（）选项： A:“以学生为本”，突出学生的主体性; B:体现了教学的预设与生成 ; C:重视“教学生学”; D:促进师生形成反思意识及终身学习的意识
- 19.以下哪些是属于老师的专业能力 选项： A:教学能力 B:教学监控能力 C:终身学习能力 D:教育研究能力
- 20.美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明曾老师具有( )。 选项： A: 课程资源开发的意识和能力 B: 自我反思的意识与能力 C: 教育科学研究的意识与能力 D: 自主发展的意识与能力
