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相关试题
- 1.我国双语教育类型，从宏观视角可分为（ ）和（ ）两类。选项： A:以汉语和外语为教学媒介的双语教育 B:以少数民族语言为教学媒介的双语教育 C:以少数民族语和汉语作为教学媒介的双语教育 D:以汉语为教学媒介的双语教育
- 2.我国双语教育类型，从宏观视角可分为 ( ) 和 ( ) 两类。选项： A:以汉语和外语为教学媒介的双语教育 B:以少数民族语言为教学媒介的双语教育 C:以少数民族语和汉语作为教学媒介的双语教育 D:以汉语为教学媒介的双语教育
- 3.国家帮助和支持民族自治地方发展高等教育，办好民族院校和全国普通高校学校（ ），主要或者专门招收少数民族学生。 A.双语班 B.民族预科班 C.民族班 D.汉语班 选项： A、民族预科班 B、汉语班 C、民族班 D、双语班
- 4.少数民族双语教学主要包括（ ）。选项： A:语言教学 B:心理教育 C:学科教学 D:文化创新
- 5.各级人民政府应当全面加强（）教育，推进双语教育事业不断发展，鼓励各民族相互学习语言文字。 选项： A:国家通用语言文字 B: 少数民族语言 C:中文教学 D:双语教学
- 6.各级人民政府应当全面加强什么教育，推进双语教育事业不断发展，鼓励各民族相互学习语言文字 ( )。 选项： A:少数民族语言 B:中文教学 C:国家通用语言文字 D:双语教学
- 7.双语双文化教学中的双语指的是： 选项： A、自然手语 B、手指语 C、口语 D、手势语
- 8.各级人民政府应当全面加强什么教育，推进双语教育事业不断发 展，鼓励各民族互相学习语言文字？ 选项： A:国家通用语言文字 B:少数民族语言 C:中文教学 D:维汉双语教学
- 9.聋校双语教学中的双语是指 选项： A、手语和当地主流语言 B、当地手语和国际手语 C、当地手语和通用手语 D、任意双语都可以
- 10.双语教师开展教学研究的内容包括（ ）。选项： A:教学方法的创新性研究 B:教学理念 C:教学内容 D:科研
- 11.双语教学是指对高等学校的部分课程采用国外具有代表性和先进性的原版教材，并采用英语授课的一种教学新模式。 知识点: 双语教学 选项： A:正确 B:错误
- 12.双语教育可分为广义的双语教育和（ ）两种。选项： A:一般的双语教育 B:民汉双语教育 C:狭义的双语教育 D:特殊的双语教育
- 13.我们在全国推广普通话，在民族地区实施双语政策，结果出现了大量的双言双语人（多言多语）。（ ） 选项： A:对 B:错
- 14.双语教育可分为广义的双语教育和（ ）两种。选项： A:狭义的双语教育 B:特殊的双语教育 C:一般的双语教育 D:民汉双语教育
- 15.中国大学MOOC: 早期双语者等于平衡双语者。
- 16.双语教育模式是双语教育政策法规、双语教育目的的综合体现。选项： A:对 B:错
- 17.国际双语教育模式除加拿大的沉浸式双语教育模式和美国的淹没式双语教育模式外，还有() 、()、() 以及双向双语教育模式
- 18.会计学原理（双语）答案,会计学原理（双语）期末答案,会计学原理（双语）见面课答案,会计学原理（双语）章节答案,会计学原理（双语）第二章答案,会计学原理（双语）第三章答案,会计学原理（双语）第四章答案,会计学原理（双语）第五章答案,会计学原理（双语）网课答案,会计学原理（双语）智慧树答案,会计学原理（双语）网课小帮手答案,会计学原理（双语）第二章测试答案,会计学原理（双语）第三章测试答案,会计学原理（双语）第四章测试答案,会计学原理（双语）第五章测试答案,会计学原理（双语）智慧树最新答案,选项： A:这门课的答案已收录，请输入具体题目内容进行查询
- 19.国家举办民族高等学校，在高等学校举办民族班、（），主要或者专门招收少数民族学生。 选项： A、寄宿班 B、汉语班 C、双语班 D、民族预科班
- 20.教育目的问题是少数民族双语教育的( )，它要回答的是教育活动的价值取向问题，它是影响少数民族双语教育观的核心要素。选项： A:主要问题 B:基本问题 C:核心问题 D:保障问题
- 21.国家举办民族高等学校，在高等学校举办民族班、（），主要或者专门招收少数民族学生。 选项： A、A寄宿班 B、B汉语班 C、C双语班 D、D民族预科班
