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间断体育参与是指社会成员离开体育教育后,因种种原因离开了体育活动,中年或老年后又恢复参加体育活动。
选项:
A:对
B:错
体育活动
社会成员
体育教育
发布时间:
2024-07-08 06:28:49
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1.
课外体育活动包括校内体育活动、校外体育活动以及校内外相结合体育活动三种形式的课外体育活动。( )选项: A:对 B:错
2.
课外体育活动包括校内体育活动、校外体育活动以及校内外相结合体育活动三种形式的课外体育活动。( ) 选项: A:对 B:错
3.
体育活动的口号和标识,是所有体育活动所必须的。( ) 选项: A:对 B:错
4.
体育活动策划与组织工作者在评估工作任务时通常把体育活动分为( )。 选项: A:大型体育活动、中型体育活动和小型体育活动 B:日常性体育活动、例行性体育活动和主题性体育活动 C:竞技体育活动、社会体育活动和学校体育活动 D:航空体育活动、陆地体育活动和水上体育活动
5.
课外体育活动的组织形式一般包括( )。选项: A:校内课外体育活动和家庭体育活动 B:家庭体育活动和社区体育活动 C:校外体育活动和社区体育活动 D:校内课外体育活动和校外体育活动
6.
社会体育以业余自愿参与原则,国家鼓励参加社会体育活动,但不强迫。
7.
体育活动评估和总结都处于体育活动的收尾阶段。( ) 选项: A:对 B:错
8.
体育活动按其性质进行分类,可分为( )。选项: A:竞技体育活动和业余体育活动 B:国际体育活动和国内体育活动 C:公益性体育活动和商业性体育活动 D:室内体育活动和室外体育活动
9.
运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现。经常参与体育活动的人,可以培养和发展对运动的兴趣和爱好,养成体育锻炼的习惯,使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领城的运动参与,要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为,掌握科学健身的知识与方法,养成坚持体育锻炼的习惯。根据上述定义,下列属于运动参与的是:
10.
由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣,如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣。即()
11.
年级课外体育活动计划的制订主要依据是学校课外体育活动的计划。( ) 选项: A:对 B:错
12.
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,课外体育活动的管理包括哪些方面( )? 选项: A:课外体育活动计划的制定 B:课外体育活动的组织 C:课外体育活动的管理 D:课外体育活动的监控
13.
残障人参加体育活动的目的可以是预防、康复,也可以是休闲、娱乐或竞技。( )选项: A:对 B:错
14.
幼儿体育应以()为核心,放手让幼儿参加各种体育活动,并为幼儿锻炼身体创造条件。 选项: A、培养对体育活动的兴趣 B、增强幼儿的体质 C、养成锻炼身体的习惯 D、培养对体育活动的积极态度
15.
广义的体育消费,也就是直接的体育消费,主要是指在参加体育活动,与观赏运动竞赛表演过程中,对体育服务产品,及与体育活动直接有关的体育实物消费品、精神产品等体育消费资料的消费。选项: A:对 B:错
16.
在体育活动服务中,俱乐部的体育活动策划更具规范性和专业性 选项: A:对 B:错
17.
参与社会体育活动以业余自愿为原则,国家鼓励公民参与社会体育活动,因此具有强制性的特点。( )
18.
课余体育锻炼是指学生在课余时间里,运用多种体育手段,以发展身体、增进健康、愉悦身心为目的的()。 选项: A:群众性体育活动; B:自发性体育活动; C:社团性体育活动; D:单一性体育活动
19.
课余体育锻炼是指学生在课余时间里,运用多种体育手段,以发展身体、增进健康、愉悦身心为目的的。 选项: A、群众性体育活动 B、自发性体育活动 C、社团性体育活动 D、单一性体育活动
20.
课余体育锻炼是指学生在课余时间里,运用多种体育手段,以发展身体、增进健康、愉悦身心为目的的 。? 自发性体育活动群众性体育活动社团性体育活动单一性体育活动
21.
体育态度包括人们对体育活动()的理解和评价,对体育活动的感情体验以及体育活动的行为反应。 选项: A、目的 B、意义 C、价值 D、以上都是
22.
体育态度包括人们对体育活动( )的理解和评价,对体育活动的感情体验以及体育活动的行为反应 选项: A:目的 B:意义 C:价值 D:以上都是
23.
体育态度包括人们对体育活动( )的理解和评价,对体育活动的情感体验以及体育活动的行为反应。 选项: A:目的 B:意义 C:价值 D:以上都是
24.
在体育活动服务中,俱乐部的体育活动策划更具规范性和专业性选项: A:对 B:错
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