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教师对刚入园幼儿的发展水平进行摸底测试,这属于( )
选项:
A:诊断性评价
B:形成性评价
C:及时评价
D:相对评价
评价
及时
发展水平
发布时间:
2024-03-28 23:25:51
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1.
摸底考试、学习情况调查属于() 选项: A、诊断性评价 B、真实评价 C、形成性评价 D、终结性评价
2.
在教学与学习过程中,对教师的教学和学生的学习的动态状况进行的系统性评价,其目的是及时了解活动进程的效果,及时反馈信息,以便及时改正、调节。这种评价方式属于( )。 选项: A:诊断性评价 B:形成性评价 C:相对评价 D:终结性评价
3.
按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。 选项: A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B、诊断性评价、相对评价 C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D、形成性评价、总结性评价
4.
按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。 选项: A、A诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B、B诊断性评价、相对评价 C、C诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D、D形成性评价、总结性评价
5.
按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。 选项: A、A诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B、B诊断性评价、相对评价评价 C、C诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D、D形成性评价、总结性评价
6.
按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价B、诊断性评价、相对评价C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价D、形成性评价、总结性评价
7.
幼儿园教师之间的互评,幼儿教师对幼儿的评价等都属于( )。A.他人评价B.自我评价C.相对评价D.绝对评价 选项: A:正确 B:错误
8.
幼儿教师对幼儿的评价、幼儿园教师之间的相互评价、幼儿园园长对教师的评价等属于他人评价。( )
9.
按照教学评价的时间和目的不同,教育评价的类型有:() 选项: A、诊断性评价、相对性评价、形成性评价 B、绝对性评价、形成性评价、总结性评价 C、诊断性评价、形成性评价、总结性评价 D、相对性评价、总结性评价、绝对性评价
10.
在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是() 选项: A、终结性评价 B、相对性评价 C、诊断性评价 D、形成性评价
11.
按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为()。 选项:A.目的性评价 B.诊断性评价 C.形成性评价 D.总结性评价
12.
按照评价的功能不同,可以划分为()选项: A:诊断性评价、形成性评价、总结性评价; B:定性评价、定量评价; C:教师评价、同伴评价、自我评价、家长评价; D:相对评价、绝对评价、自身评价
13.
下面哪些属于幼儿园教育活动评价的方式() 选项: A、形成性评价 B、非正式评价 C、总结性评价 D、正常评价
14.
一位教师对小强说:“你学习很努力,但是有些方法不当,只要改进学习方法,成绩就会很快得到提高。”这属于( )。 选项: A:诊断性评价 B:形成性评价 C:总结性评价 D:相对性评价。
15.
教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于()。A、绝对性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、形成性评价
16.
按教学评价的不同目的、作用及时间来分,教学评价主要有( ) A.诊断性评价 B.形成性评价 C.参照性评价 D.终结性评价 选项: A、诊断性评价 B、形成性评价 C、参照性评价 D、终结性评价
17.
按教学评价的不同目的、作用及时间来分,教学评价主要有( )A.诊断性评价 B.形成性评价 C.参照性评价 D.终结性评价 选项: A:诊断性评价; B:形成性评价 ; C:参照性评价 ; D:终结性评价
18.
按照评价基准的差异,教学评价可分为( )。选项: A:诊断性评价、形成性评价和总结性评价 B:相对评价、绝对评价和个体内差异评价 C:教师评价、管理者评价 D:自我评价、他人评价
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