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- 1.导游员在讲解的时候要根据________来调节音量。A、游客的数量B、游客的理解能力C、导游讲解地点D、讲解的内容
- 2.导游员在讲解的时候要根据（ ）来调节音量。选项： A:游客的数量 B:游客的理解能力 C:导游讲解地点 D:讲解的内容
- 3.导游员在讲解的时候要根据（）来调节音量。 选项： A:游客的数量 B:讲解的内容 C:游客的理解能力 D:导游讲解地点
- 4.导游讲解的生动性要求导游人员的讲解能够（）。 选项： A、表达主人的好客态度 B、加深主人与游客的感情 C、对游客产生启迪作用 D、对游客产生感染作用
- 5.决定导游讲解语言快慢的因素是（）。 选项： A、游客的类型 B、讲解的内容 C、讲解的技巧 D、游客的情绪
- 6.决定导游讲解语言快慢的因素是() 选项： A:游客的类型 B:讲解的内容 C:讲解的技巧 D:游客的情绪
- 7.决定导游讲解语言快慢的因素有（ )。 选项： A、游客的类型 B、讲解的方式 C、讲解的内容 D、游客的情绪 E、讲解的地点
- 8.决定导游讲解语言快慢的因素有（）。 选项：A、游客的类型 B、讲解的方式 C、讲解的内容 D、游客的情绪 E、讲解的地点
- 9.对于游客中的专家学者，导游员的讲解要注意语言的品味，要谨慎、规范，而对于初访者则要热情洋溢。这说明导游员在讲解时要针对不同的 而变化。选项： A:讲解内容; B:游客对象 ; C:情绪状态; D:讲解环境
- 10.对于游客中的专家学者，导游员的讲解要注意语言的品味，要谨慎、规范，而对于初访者则要热情洋溢。这说明导游员在讲解时要针对不同的 而变化。选项： A:讲解内容; B:游客对象 ; C:讲解环境; D:情绪状态
- 11.决定导游讲解语言快慢的因素有（）。 选项： A、游客的类型 B、讲解的方式 C、讲解的内容 D、游客的情绪
- 12.决定导游讲解语言快慢的因素有( )。 选项： A:游客的类型 B:讲解的方式 C:讲解的内容 D:游客的情绪 E:讲解的地点确定答案
- 13.决定导游讲解语言快慢的因素是（）。 选项： A、A游客的类型 B、B讲解的内容 C、C讲解的技巧 D、D游客的情绪
- 14.实践证明，导游员的导游讲解和日常交谈是游客特别是团体游客获取知识的主要来源。（ ）选项： A:对 B:错
- 15.导游员的讲解如何能做到吸引游客？
- 16.决定导游讲解语音音量大小的因素有( 选项： A:游客情绪的好坏 B:游客数量的多少 C:讲解的地点和环境 D:导游的情绪 E:讲解内容的重要程度
- 17.(选择题)下列内容中，符合导游语速快慢相宜的选项是（ ）。 选项： A:对中青年游客，导游讲解的速度可稍慢些，加深理解 B:对老年游客则要适当快点，多让老年游客了解内容 C:导游讲解中，较为理想的语速应控制在每分钟250字左右 D:对讲解中涉及的重要或要特别强调的内容，语速可适当放慢一些
- 18.导游人员在讲解结束后应提供的导游服务包括（ ）。多选 选项： A: 确定讲解主题和重点 B: 巧妙回答游客的提问 C: 引导游客“换位欣赏” D: 告知游客相关注意事项 E: 温习“旧内容”
- 19.强调语气停顿,是指导游人员讲解时,每讲到重要的内容,为了加深游客内心的印象所做的停顿。 ( ) 选项： A、正确 B、错误
- 20.导游员的讲解应该根据游客的情绪变化而有所变化。当游客处于兴奋、感动、喜悦等积极的情绪状态时，导游员讲解的内容以“深”而“精”为宜。()A．正确B．错误
- 21.在参观游览中许多游客对导游讲解不感兴趣，欲散开自行活动，导游此时应： （ ） 选项： A、停止讲解，让游客自行活动。 B、停止讲解，将游客带往下一景点。 C、减少讲解，承诺给游客精神补偿。 D、继续讲解，变换话题，转移游客注意。
- 22.（ ）,是指导游讲解时，每讲到重要的内容，为了加深游客内心的印象所做的停顿。 选项：A、语义停顿 B、暗示省略停顿 C、等待反应停顿 D、强调语气停顿
