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具体运算阶段
B:形式运算阶段
C:感知运算阶段
D:前运算阶段
具体运算阶段
B:形式运算阶段
C:感知运动阶段
D:前运算阶段
具体运算阶段
B:形式运算阶段
C:感知运动阶段
D:前运算阶段
感知运动阶段。
B:前运算阶段。
C:具体运算阶段。
D:形式运算阶段。
前运算阶段
B:直观动作阶段
C:感知运动阶段
D:具体运算阶段
感知运动阶段
B:前运算阶段
C:具体运算阶段
D:逻辑运算阶段
感知运算
B:形式运算
C:前运算
D:具体运算
行为图式以适应外部环境,这属于皮亚杰关于儿童心理发展的( )
选项: A:感知运动阶段
B:前运算阶段
C:具体运算阶段
D:形式运算阶段
感知运动阶段
B:前运算阶段
C:具体运算阶段
D:形式运算阶段
感知运动阶段
B:前运算阶段
C:具体运算阶段
D:形式运算阶段
建构
B:组织
C:学习
D:发展
可逆性阶段
B:自我中心阶段
C:公正阶段
D:他律道德阶段
皮亚杰
B:赫尔巴特
C:弗洛伊德
D:科尔伯格
感觉运动
B:前运算
C:具体运算
D:形式运算
两难故事法
B:守恒实验
C:三山实验
D:对偶故事法
自我感觉的发展
B:自我认知的发展
C:自我认同的发展
D:自我意识的萌芽
卢梭。
B:洛克。
C:皮亚杰。
D:杜威。
记忆
B:思维
C:感知觉
D:注意