小学语文课程的基本理念包括（ ）
A:全面提高学生的语文素养
B:正确把握语文教育的特点
C:积极倡导自主、合作、探究的学习方式
D:努力建设开放而有活力的语文课程
发布时间：2024-06-19 21:30:10
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- 1.小学语文课程的基本理念包括选项： A:全面提高学生的语文素养。 B:正确把握语文教育的特点。 C:积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 D:建设开放而有活力的语文课程。
- 2.《全日制义务教育语文课程标准》提出的语文教育新理念有 A.正确把握语文教育的特点 B.积极倡导自主、合作、探究的学习方式 C.全面提高学生的语文素养 D.努力建设开放而有活力的语文课程
- 3.语文课程的基本理念有：全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导 的学习方式；努力建设开放而有活力的语文课程。
- 4.（）是义务教育语文课程目标的高度概括，是语文教育的出发点和归宿。选项： A:全面提高学生的语文素养 B:正确把握语文教育的特点 C:积极倡导自主合作探究的学习方式 D:建设开放而有活力的语文课程
- 5.以下关于语文课程的基本理念之间的关系描述正确的是选项： A:“全面提高学生的语文素养”是从课程特点的角度进行规定的。 B:“正确把握语文教育的特点”是从语文课程目的的角度提出的。 C:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是达到语文课程目的的策略，它是从学习方式的角度进行规定的。 D:“努力建设开放而有活力的语文课程”是从课程资源建设和开发的角度进行规定的。
- 6.小学语文课程的基本理念
- 7.努力建设开放而有活力的语文课程是指（ ） 选项： A、语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。 B、应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用。 C、实施好中央课程，开发好地方课程，建设好校本课程。 D、语文课程要贴近学生生活，贴近实际。
- 8.?下列有关语文课程理念的理解，不当的一项是（）。 选项： A:九年义务教育阶段的语文课程，应当面向全体学生，使学生获得基本的语文素养 B:语文是实践性很强的课程，应当着重培养学生的语文实践能力 C:学生是学习和发展的主体，语文课程必须摒弃接受式的学习方式 D:语文课程应当拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科学习和现代科技手段的运用
- 9.4.下面不属于《普通高中语文课程标准(实验)》中“课程的基本理念”的一项是()A、充分发挥语文课程的育人功能.全面提高学生的语文素养及整体素质B、注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展C、坚持工具性与人文性的統一,切实提高芓生的语文应用能力和审美能力D、遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的语文课程
- 10.小学语文课程的基本任务是提高学生的选项： A:语文知识 B:语文能力 C:语文素养 D:思维品质
- 11.高中语文课程评价的根本目的是促进学生______的全面提高。A.语言能力B.审美能力C.语文素养D.应用能力
- 12.对于小学语文课程与教学论的理解，正确的选项是( )选项： A:小学语文课程与教学论是教育学的一个分支，是一门理论应用学科。 B:小学语文课程与教学论的目标是指向实践的，它的最终目的和根本任务是培养师范生从事小学语文教育的基本素养和实际实践能力。 C:小学语文课程与教学论具有很强的综合性。 D:小学语文课程与教学论具有动态性的特点。
- 13.下列关于语文素养说法错误的是（ ）。 选项： A:提高学生的语文素养需要引导学生丰富语言积累 B:要全面提高学生的语文素养 C:学生的语文课程学习结束时就可以获得相应的语文素养 D:提高语文素养还要注重良好学习习惯的养成
- 14. 九年义务教育阶段的语文课程，必须（ ）学生，使学生获得基本的语文素养。
- 15.《语文课程标准》提出了（ ）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。选项： A:综合性学习 B:合作学习 C:探究性学习 D:自主学习
