搜题
章节测试答案
学历考试
继续教育
网课答案
网课答案全集
登录
注册
请在
下方输入
要搜索的题目:
搜 索
立 即 搜 题
高中思想政治学科核心素养时代的教学目标要体现素养至上,三位一体。
三位一体
素养
思想政治
发布时间:
2024-05-22 10:32:02
首页
期末考试答案
推荐参考答案
(
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
联系客服
答案:
以下文字与答案无关
提示:有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题,这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏,所以恳请 广大网友理解。
查看参考答案
相关试题
1.
高中思想政治课程重视培养学生的学科核心素养,高中思想政治学科核心素养包括( )①政治认同 ②法治意识 ③科学精神 ④公共参与选项: A:①②③; B:①②④; C:②③④; D:以上全是
2.
学科核心素养的意义 选项: A、学科核心素养是核心素养落地的抓手 B、学科核心素养是学科教育的灵魂 C、学科核心素养是教育的根本目的 D、学科核心素养是时代发展的要求
3.
学科核心素养的意义选项: A:学科核心素养是核心素养落地的抓手; B:学科核心素养是学科教育的灵魂; C:学科核心素养是教育的根本目的; D:学科核心素养是时代发展的要求
4.
学科核心素养的意义选项: A:学科核心素养是核心素养落地的抓手; B:学科核心素养是学科教育的灵魂; C:学科核心素养是教育的根本目的; D:学科核心素养是时代发展的要求
5.
学科核心素养的意义( )。 选项:A、学科核心素养是时代发展的要求 B、学科核心素养是教育的根本目的 C、学科核心素养是核心素养落地的抓手 D、学科核心素养是学科教育的灵魂
6.
2017年版《普通高中化学课程标准》的理念包括() 选项: A、以发展学生的化学学科核心素养为主旨 B、设置满足学生多元发展需求的高中化学课程 C、选择体现基础性和时代性的化学课程内容 D、重视开展“素养为本”的教学 E、倡导基于化学学科核心素养的评价
7.
以下不能体现学科核心素养的教育意义的是:( )选项: A:学科核心素养是落实我国全面发展教育的关键; B:学科核心素养引导着课堂教学改革与发展的方向; C:学科核心素养为学生评价提供了基本标准; D:学科核心素养为学生系统掌握知识提供了理论基础
8.
《普通高中数学课程标准2020年版》指出,高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握( )的本质。 选项: A:课程目标 B:核心素养 C:数学内容 D:课程内容
9.
【单选题】()被称谓课程设计的DNA。 A.学科素养 B.核心素养 C.课程目标 D.教学目标
10.
学生核心素养是连接国家教育方针与学科课程目标(学科核心素养)的桥梁。
11.
高中阶段(修订版)的地理课程理念包括:( )选项: A:培养学生必备的地理学科核心素养 B:构建以地理学科核心素养为主导的地理课程 C:创新培育地理学科核心素养的学习方式 D:建立基于地理学科核心素养发展的学习评价体系
12.
高中阶段(修订版)的地理课程理念包括:( )选项: A:培养学生必备的地理学科核心素养 B:建立基于地理学科核心素养发展的学习评价体系 C:创新培育地理学科核心素养的学习方式 D:构建以地理学科核心素养为主导的地理课程
13.
2017版高中生物学新课标的课程目标部分变为学科核心素养与课程目标,凝练出核心素养包含: 选项: A、生命观念 B、科学思维 C、社会责任 D、科学探究
14.
2017版高中生物学新课标的课程目标部分变为学科核心素养与课程目标,凝练出核心素养包含:选项: A:生命观念 B:科学思维 C:科学探究 D:社会责任
15.
高中体育与健康学科核心素养主要包括哪三个内容?
16.
数学学科核心素养,既要体现与学生发展核心素养的关联性,更要体现数学学科独有的特点。( ) 选项:A、对 B、错
17.
2017版高中生物学新课标的课程目标部分变为学科核心素养与课程目标,凝练出核心素养包含:A.生命观念B.科学思维C.科学探究D.社会责任
18.
下列哪一项不是单元整体教学设计对教师的要求()。 选项: A、设计发展学科核心素养的教学目标 B、丰富单元学习资源供给 C、忽略某些学科的素养发展 D、提升学科课程育人品质
19.
学生核心素养是连接国家教育方针与学科课程目标(学科核心素养)的桥梁。选项: A:对 B:错
20.
核心素养与三维目标的关系选项: A:核心素养更能体现以人为本的教育思想; B:核心素养来自三维目标又高于三维目标; C:核心素养是对三维目标的否定与修正; D:核心素养代替三维目标成为新的课程目标
21.
核心素养与三维目标的关系 选项: A、核心素养代替三维目标成为新的课程目标 B、核心素养更能体现以人为本的教育思想 C、核心素养是对三维目标的否定与修正 D、核心素养来自三维目标又高于三维目标
22.
核心素养与三维目标的关系 选项:A:核心素养是对三维目标的否定与修正 B:核心素养更能体现以人为本的教育思想 C:核心素养代替三维目标成为新的课程目标 D:核心素养来自三维目标又高于三维目标
23.
核心素养与三维目标的关系 选项: A、核心素养更能体现以人为本的教育思想 B、核心素养是对三维目标的否定与修正 C、核心素养来自三维目标又高于三维目标 D、核心素养代替三维目标成为新的课程目标
24.
根据学生的实际情况制定分层教学目标,能够更好地培养学生的学科核心素养。 选项: A:正确 B:错误
用户中心
登录
没有账号?
点我注册
热门标签
培养能力
成绩及格
阳光雨露
唱片公司
易激动
开出
上网卡
胶印机
莫不是
伤痛
登录 - 搜题小帮手
登录
立即注册
已购买搜题包,但忘记账号密码?
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
注册 - 搜题小帮手
确认注册
立即登录
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读
《购买须知》
体验
30天体验包
¥
5.99
无赠送,体验一下
查看100次答案
推荐
半年基础包
¥
9.99
畅享300次搜题
查看300次答案
随心用
超值包一年
¥
29.99
超值包,一万次搜题
查看10000次答案
月卡
月卡
¥
19.99
30天无限搜题
查看30天答案
请选择支付方式
已有帐号 点我登陆
微信支付
支付宝扫码
请输入您的手机号码:
点击支付即表示同意并接受了
《服务协议》
和
《购买须知》
填写手机号码系统自动为您注册
立即支付
我们不保证100%有您要找的试题及正确答案!请确保接受后再支付!
联系客服
找回账号密码
微信支付
订单号:
1111
遇到问题请
联系客服
恭喜您,购买搜题卡成功
系统为您生成的账号密码如下:
账号
密码
重要提示:
请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
保存账号查看答案
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
支付完成
取消支付
遇到问题请联系
在线客服