教育叙事的实践叙事观认为( )选择一项:
选项：
A: 叙事重在讲述所发生的事实
B: 叙事指向理论建构
C: 叙事就是讲自己的故事
D: 叙事更多地偏向“研究”而非“故事”
发布时间：2024-06-07 16:00:26
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- 1.教育叙事的实践叙事观认为（ ） 选项： A、叙事就是讲自己的故事 B、叙事重在讲述所发生的事实 C、叙事更多地偏向“研究”而非“故事” D、叙事指向理论建构
- 2.下列哪种不是教育叙事的观点（ ）。选择一项： 选项： A: 实践叙事观 B: 理论叙事观 C: 宏大叙事观 D: 综合叙事观
- 3.叙事研究就是讲教育故事。（ ）
- 4.叙事研究就是讲教育故事。（ ）
- 5.下列哪种不是教育叙事的观点( )。 选项： A: 理论叙事观 B: 宏大叙事观 C: 综合叙事观 D: 实践叙事观
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- 7.下列哪种不是教育叙事的观点（ ）。 选项： A: 宏大叙事观 B: 综合叙事观 C: 理论叙事观 D: 实践叙事观
- 8.下列哪种不是教育叙事的观点（ ）。 选项： A:宏大叙事观 B:实践叙事观 C:理论叙事观 D:综合叙事观
- 9.下列哪种不是教育叙事的观点（ ）。 选项： A:综合叙事观 B:理论叙事观 C:实践叙事观 D:宏大叙事观
- 10.从教师行为的角度来看，教育叙事可分为：生活叙事、思想叙事（ ）。 选项： A:学习叙事 B:故事叙事 C:活动叙事 D:课堂叙事
- 11.专题片的叙事者有异叙事者与同叙事者之分，异叙事者不是故事中的人物，他讲述别人的故事。
- 12.教育叙事研究就是讲故事。
- 13.教育叙事研究就是讲故事
- 14.教育叙事研究是针对教育研究中理论与实践之间的隔阂与分裂而兴起的一种研究方法，按照（ ）可分为教学叙事、生活叙事和自传叙事。 选项： A:教育叙事的内容 B:教育叙事研究的主体 C:教育叙事研究结果的呈现形式 D:教育叙事研究的范围
- 15.下列不属于教育叙事研究类型的是（ ）。 选项： A:实践叙事 B:教学叙事 C:生活叙事 D:自传叙事
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- 17.0 分· A、非线性叙事手法不按照故事的发展顺序来进行叙事· B、非线性叙事故事讲述节奏慢· C、非线性叙事方法有多种· D、非线性叙事可以产生强烈的对比与寓意
- 18.下列关于非线性叙事的说法中，错误的是（ ）。 选项： A:非线性叙事手法不按照故事的发展顺序来进行叙事 B:非线性叙事故事讲述节奏慢 C:非线性叙事方法有多种 D:非线性叙事可以产生强烈的对比和寓意
- 19. 真人秀节的叙事主要包括 A: 叙事故事 B: 叙事人物 C: 叙事情境 D: 叙事风格
