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相关试题
- 1.就数学教学的实际过程而言,数学教学原则可以概括为:学习数学化原则、适度形式化原则、____ 、渗透数学思想方法原则。
- 2.数学教学原则包括()一抽象与具体相结合原则;二严谨性与量力性相结合原则;三理论与实际相结合原则;四巩固与发展相结合原则
- 3.在中学数学教学中，主要应遵循如下基本原则（） A: 抽象与具体相结合原则 B: 严谨性与量力性相结合原则 C: 理论与实际相结合原则 D: 巩固与发展相结合原则
- 4.在中学数学教学中，主要应遵循如下基本原则（） A: A抽象与具体相结合原则 B: B严谨性与量力性相结合原则 C: C理论与实际相结合原则 D: D巩固与发展相结合原则
- 5.下列不是弗赖登塔尔数学教育的基本原则的是（ ）。选项： A:“数学现实” 原则; B:“互动”原则; C:“再创造”原则; D:“数学化”原则
- 6.下列不是弗赖登塔尔数学教育的基本原则的是（ ）。 选项： A、“数学现实” 原则 B、“互动”原则 C、“再创造”原则 D、“数学化”原则
- 7. 小学数学教学原则
- 8.小学数学教学设计原则。
- 9.波利亚认为，中学数学教育的根本目的是“教会学生思考”。教师在教学时，要遵循学习过程的原则是( )。A．启发性原则B．循序渐进原则C．主动学习原则D．最佳动机原则
- 10.学习数学化原则运用在课堂教学上,就是要正确设定教学目标,突出所教内容的( ),显示课程所具有的数学价值 选项： A: 数学本质 B: 数学符号 C: 数学概念 D: 数学定理
- 11.权力与义务相统一、权责相统一是法律上的基本原则。这在财政收支划分法上主要具体体现为什么原则? 选项： A:适度分权原则 ; B:财政平等主义原则; C:事权与财权相结合原则; D:财政民主主义原则
- 12.小学数学教学过程设计有 （ ） 、生成性原则、反思性原则三大原则。
- 13.下列不属于教学目标的确定原则的一项是（ ）。A.科学化原则 B.抽象化原则 C.系统化原则 D.个性化原则选项： A:A; B:B; C:C; D:D
- 14.数学思想方法的教学原则有（)。
- 15. 简述确定数学教学原则的依据。
- 16.学前儿童数学教育的原则包括 选项： A、坚持发展的原则 B、坚持联系生活原则 C、坚持动手操作和直观教学的原则 D、坚持以游戏为主的原则
- 17.下列不属于布鲁纳提出的四条教学原则的是（ ） 选项： A:结构原则 B:序列原则 C:强化原则 D:学习原则
- 18.下列选项中属于小学语文教学的基本原则的是（） 选项： A、学习语文与认识事物相统一的原则 B、语言文字训练与思想教育相统一的原则 C、课内外语文教育相结合的原则 D、语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则
