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人
B:文化
C:护理
D:关怀
E:生命
护士对患者的关怀
B:管理者对护士的关怀
C:护士之间的关怀
D:护士的自我关怀
关怀
B:尊重和理解
C:体谅
D:学习
关怀
B:尊重和理解
C:体谅
D:学习
认识和理解临终病人
B:尊重临终病人的权利
C:满足临终病人的意愿
D:重视临终病人的生命品质
E:展示人类文明的进步
临终关怀,可以尽可能减轻患者濒死过程的痛苦
B:临终关怀可以延长患者的寿命
C:临终关怀可以缩短患者濒死的时间
D:临终关怀会停止,一切医疗护理措施
E:临终关怀的重点是对患者进行心理抚慰以照料为中心
B:维护患者的尊严
C:提高生存质量
D:进行死亡教育
E:治疗疾病,延长生命
尊重原则、不伤害原则、关爱原则
B:尊重原则、客观透明原则、保护原则
C:尊重原则、客观透明原则、关爱原则
D:不伤害原则、客观透明原则、尊重原则
E:保护原则、不伤害原则、关爱原则
桑巴斯
B:桑德斯
C:路易斯
D:黄天中
E:崔以泰
桑德斯
B:希波克拉底
C:康德
D:亚里士多德
E:恩格尔
生命至上
B:举国同心
C:舍生忘死
D:尊重科学
E:命运与共
得到社会和公众尊重认同
B:实现职业目标和事业追求
C:体现自我价值
D:提高收入
病人护理
B:临床护理
C:手术护理
D:心理护理
E:疾病护理
组织行为
B:规章制度
C:价值的念
D:组织精神
24h专人护理
B:严密观察病情及生命体征变化
C:制定护理计划
D:做好基础护理,严防并发症
E:给予卫生保健指导
国民教育
B:企业文化
C:精神文明创建
D:精神文化产品创作生产传播