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班级常规管理是班主任运用_________来管理班级的经常性工作。
班主任
班级
经常性
发布时间:
2024-04-23 18:00:41
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1.
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )。A、班级常规管理B、班级民主管理C、班级平行管理D、班级目标管理
2.
班级日常工作管理是指教育者从( )和( )出发,对班级学生的日常行为进行的经常性教育,对班级整体进行常规性管理的工作。
3.
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是______。 选项: A、班级常规管 B、班级民主管理 C、班级平行管理 D、班级目标管理
4.
班主任进行班级常规管理的重点内容是() 选项: A:班级环境管理 B:课外活动管理 C:教学管理 D:班级制度管理
5.
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )模式。A.班级常规管理B.班级民主管理C.班级目标管理D.班级平行管理
6.
班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。()
7.
班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。( )
8.
【填空题】班级日常工作管理是指教育者从()和()出发,对班级学生的日常行为进行的经常性教育,对班级整体进行常规性管理的工作
9.
在班级管理中,班主任的工作中心是() 选项: A、A建设良好的班集体 B、B组织好班级教师和班级家长集体 C、C落实学校管理目标,制定班级工作计划 D、D做好班级常规工作
10.
班主任在班级管理中的作用描述不正确的是( )。 选项: A:班主任是班级管理的领导者 B:班主任是班级管理的决策者 C:班主任是班级制度的贯彻者 D:班主任的工作就是管理班级、教好学生
11.
班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始,班级常规管理的内容包括:教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。
12.
班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始,班级常规管理的内容包括:教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。
13.
( )是班级管理的中心工作,班级管理的目标需要通过它来实现,班级管理的结果需要通过它来评估。 选项:A、班级管理目的B、班级管理计划C、班级管理的实施D、班级管理的组织
14.
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是() 选项: A、常规管理 B、民主管理 C、平行管理 D、目标管理
15.
幼儿园班级管理包括以下哪几项内容?选项: A:班级常规管理; B:班级教师管理; C:家长工作管理; D:班级文化管理
16.
幼儿园班级管理包括以下哪几项内容?选项: A:班级常规管理; B:班级教师管理; C:家长工作管理; D:班级文化管理
17.
班主任对学生的管理首先是从班级的日常管理开始的,班级常规管理的内容不包括() A: 教师常规管理 B: 行为常规管理 C: 安全教育 D: 偶发事件的处理
18.
张老师是高一(2)班主任,在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段,他都鼓励学生积极参与进来,与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于( )。A、班级自主管理B、班级常规管理C、班级民主管理D、班级目标管理
19.
班主任对学生的管理首先是从班级的日常管理开始的,班级常规管理的内容不包括() 选项: A、教师常规管理 B、行为常规管理 C、安全教育 D、偶发事件的处理
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