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班级日常工作管理是指教育者从( )和( )出发,对班级学生的日常行为进行的经常性教育,对班级整体进行常规性管理的工作。
常规性
教育者
日常工作
发布时间:
2024-04-23 18:00:41
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班级日常工作管理是指教育者从()的目标和班级工作的实际出发,对班级学生的日常行为进行的经常性教育,对班级整体进行常规性管理的工作。
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班级日常工作管理是指教育者从培养人的目标和班级工作的实际出发,对班级学生的日常行为进行的经常性教育,对班级整体进行常规性管理的工作。
3.
班级日常工作管理是指教育者从( )的目标和班级工作的实际出发,对班级学生的日常行为进行的经常性教育,对班级整体进行常规性管理的工作。 选项:A、培养人 B、管理 C、教育者 D、家长
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班级日常工作管理是指教育者从培养人的目标和班级工作的实际出发,对班级学生( )进行的经常性教育,对班级整体进行常规性管理的工作。
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班级日常工作管理是指教育者从培养人的目标和班级工作的实际出发,对班级学生的日常行为进行的经常性教育,对班级整体进行()管理的工作。
6.
班级常规管理是指通过制定和执行_去管理班级的经常性活动。
7.
班级工作的内容就是指班级管理工作,从对象看一共包括班级集体和学生个体。( )选项: A:对 B:错
8.
( )是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。A.班级常规管理B.班级平行管理C.班级民主管理D.班级目标管理
9.
制定学生守则、日常行为规范属于班级常规管理模式。选项: A:对 B:错
10.
班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。( )
11.
王老师重视对学生学习目的的教育和学习兴趣的指导,常对学生进行学习方法的指导与训练,使学生乐学、会学。王老师是在进行( )。 选项: A:班级教学管理 B:班级德育管理 C:班级体育卫生管理 D:班级课外活动管理
12.
班级管理活动是由班主任单向对班级学生进行的组织和管理活动。 选项:A、正确 B、错误
13.
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )。A、班级常规管理B、班级民主管理C、班级平行管理D、班级目标管理
14.
下面对班级管理认识错误的是( )。A.班级管理的对象是学生B.管理的主体是班主任、任课教师、全体学生C.班级管理是管理者带领班级学生,按照班级教育管理规律的要求,为更好地实现教育教学目标和班级工作目标而进行的一系列活动D.班级管理是教师对班级中的各种资源(人、财、物、时间、空间、信息)进行计划,组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程
15.
班级常规管理是指通过制定和执行规章制度来管理班级的经常性活动。班级常规管理是建立良好班集体的基本要素。()A.正确B.错误
16.
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是______。 选项: A、班级常规管 B、班级民主管理 C、班级平行管理 D、班级目标管理
17.
班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始,班级常规管理的内容包括: 教学常规管理、行为常规管理、安全教育、_________的处理。
18.
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )。 A.班级常规管理B.班级民主管理C.班级平行管理D.班级目标管理
19.
进行班级管理评价是 () 选项: A:为了解班级工作的进展 B:为了获得班级管理情况的相关数据 C: 为了发现班级管理中的问题 D: 为了对班级管理的结果做出一定的价值判断
20.
班级管理操作的出发点和归宿是( )。 选项: A:班级管理计划的制订 B:班级管理计划的实施 C:班级管理目标的建立 D:班级管理的原则 E:做好学生的思想引领工作 F:做好班级的管理工作 G:组织好班集体活动 H:解决好学生的家庭矛盾
21.
_是班级管理者对班级未来移动速度按你的班级管理工作所作的总体规划和安排。A、班级管理设计B、班级管理目标C、班级管理评价D、班级管理实施
22.
在班级管理中对教学态度与教学活动的常规管理等属于()。 选项: A、班级制度管理 B、班级组织管理 C、班级活动管理 D、班级教学管理
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