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- 1.当代大学生的心理面貌出现了三大转变，即从（ ）。 选项： A:闭锁转向开放 B:从依赖转向独立 C:从周围环境转向自身 D:从关心书本转向关心社会
- 2.当代大学生的心理面貌出现了三大转变，即（）A.从闭锁转向开放B.从依赖转向独立C.从意志脆弱转向坚强D.从关心书本转向关心社会
- 3. 当代大学生心理面貌发生了三大转变，即从闭锁转向开放、（ ）、从关心书本转向关心社会。 选项： A、 从依赖转向独立 B、 从胆小转向大胆 C、 从理想转向现实 D、 从社会疏离转向过度社会化
- 4. 当代大学生心理面貌发生了三大转变，即从闭锁转向开放、（ ）、从关心书本转向关心社会。 选项： A、 从依赖转向独立 B、 从胆小转向大胆 C、 从理想转向现实 D、 从社会疏离转向过度社会化
- 5.当代大学生的心理面貌出现了三大转变,即从( ).
- 6.社会心理学实证分析阶段的主要特点是（ ）。选项： A:从描述转向实证研究 B:从思辨转向观察研究 C:从定性研究转向定量研究 D:从纯理论研究转向应用研究
- 7.现代科学技术的发展拓展了展示设计的领域，现代展示设计从物质转向非物质，从现实转向虚拟，从平面转向空间，从有限转向无限。
- 8.现代科学技术的发展拓展了展示设计的领域，现代展示设计从物质转向非物质，从现实转向虚拟，从平面转向空间，从有限转向无限。
- 9. 习近平总书记指出,我们将着力转变经济发展方式,推动经济( ),从主要依靠投资、出口拉动转向依靠消费、投资、出口协调拉动。 选项：A、从规模扩张转向结构优化,从创新驱动转向要素驱动B、从规模扩张转向结构优化,从要素驱动转向创新驱动C、从结构优化转向规模扩张,从要素驱动转向创新驱动D、从结构优化转向规模扩张,从创新驱动转向要素驱动
- 10.以下关于哥伦比亚机能主义的论述正确的是（）。 选项： A:将心理学的研究主题从共同规律转向了个别差异。 B:将心理学的研究对象从意识内容转向了意识机能。 C:将心理学的研究方法从重视内省转向了重视客观方法上。 D:将心理学的任务从“是什么”的问题转向了“为什么“的问题。 E:将心理学的性质从纯科学转向了应用科学。
- 11.当前，我国经济社会发展从“重视数量”转向“提升质量”，从“规模扩张”转向“结构升级”，从“要素驱动”转向“（ ）驱动”。
- 12.当前，我国经济社会发展从“重视数量”转向“提升质量”，从“规模扩张”转向“结构升级”，从“要素驱动”转向“（ ）驱动”。
- 13.实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从纯理论研究转向应用研究
- 14.幼儿提问类型的变化模式是 选项： A: 从“是什么”转向“为什么” B:从“为什么”转向“是什么” C:从“是什么”转向“怎么样” D:从“为什么”转向“怎么样”
- 15.幼儿提问类型的变化模式是选项： A:从“为什么”转向“怎么样” B:从“是什么”转向“怎么样” C: 从“是什么”转向“为什么” D:从“为什么”转向“是什么”
- 16.当前我国经济社会发展从“提升质量”转向“重视数量”,从“结构升级”转向“规模扩张”,从“创新驱动”转向“创新驱动”。( )
- 17.当前我国经济社会发展从“重视数量”转向(),从“规模扩张”转向(),从“要素驱动”转向() 选项： A、“重视消费” B、“提升质量” C、“结构升级” D、“创新驱动”
- 18.1927年大革命失败后，党的工作重心A．从城市转向农村B．从农村转向城市C．从工人运动转向农民运动D． 选项：A、1927年大革命失败后，党的工作重心 A．从城市转向农村 B．从农村转向城市 C．从工人运动转向农民运动 D．从非武装斗争转向武装斗争
- 19.关于从传统管理向供应链管理转变说法正确的是（ ） 选项： A:从过程管理转向功能管理 B:从盈利管理转向利润管理 C:从信息管理转向库存管理 D:从交易管理转向关系管理
- 20.[单选题]幼儿提问类型的变化模式是( )。 A 从“是什么”转向“为什么” B 从“为什么”转向“是什么” C 从“是什么”转向“怎么样” D 从“为什么”转向“怎么样”
- 21.[单选题]幼儿提问类型的变化模式是()。 A 从“是什么”转向“怎么样” B 从“为什么”转向“是什么” C 从“是什么”转向“为什么” D 从“为什么”转向“怎么样”
- 22.当前发酵工业所用的菌种总趋势是从野生菌转向（ ），从自然选育转向（ ），从诱发基因突变转向（ ）。
- 23. 十月革命推动中国的先进分子（）。 选项： A、 把目光从东方转向西方 B、 把目光从西方转向东方 C、 从资产阶级民主主义转向社会主义 D、 从社会主义转向资产阶级民主主义
- 24.关于从传统管理向供应链管理转变说法正确的是（ ） 选项： A:从过程管理转向功能管理 B:从盈利性管理转向利润管理 C:从库存管理转向信息管理 D:从关系管理转向交易管理
