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研究设计中的单盲指不知道分组情况的是()
选项:
A: 测评人员
B: 研究者
C: 研究对象
D: 统计分析人员
研究者
统计分析
研究设计
发布时间:
2024-06-06 09:52:53
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1.
研究设计中的单盲指不知道分组情况的是( ) 选项: A:研究对象 B:测评人员 C:研究者 D:统计分析人员
2.
研究设计中的单盲指不知道分组情况的是 选项: A、 研究对象 B、 研究者 C、 测评人员 D、 统计分析人员
3.
研究设计中的单盲指不知道分组情况的是 选项: A:研究者 B:测评人员 C:研究对象 D:统计分析人员
4.
研究设计中的单盲指不知道分组情况的是( ) 选项: A: A:研究者 B: B:测评人员 C: C:研究对象 D: D:统计分析人员
5.
研究设计中的单盲指不知道分组情况的是( )
A研究对象
B测评人员
C研究者
D统计分析人员 选项: A:正确 B:错误
6.
临床试验中的单盲指只有研究者了解分组情况,研究对象不知道自己是试验组还是对照组。( )
7.
临床试验中的单盲指只有研究者了解分组情况,研究对象不知道自己是试验组还是对照组。选项: A:对 B:错
8.
实验流行病学研究中的双盲是指 ( ) 选项: A、研究者和研究对象都不知道分组情况 B、研究者和研究对象都不知道实验设计 C、研究者和研究对象都不知道研究结局 D、研究者和研究对象都不知道研究目的 D. 研究者和研究对象都不知道如何评价效果
9.
干预性研究的单盲法是指() 选项: A、研究对象、实施干预的研究人员及结果测量或数据分析者均不了解试验分组情况 B、研究设计者和研究对象均不清楚试验分组情况 C、研究设计者不了解试验分组情况 D、实施干预的研究人员不了解试验分组情况 E、研究对象不清楚试验分组情况
10.
研究者和研究对象均不知分组情况的是( )。A、双盲.B、单盲C、样本含量D、三盲E、随机分组
11.
研究者和研究对象均不知分组情况是( ) 选项: A、单盲 B、盲 C、三盲 D、样本含量 E、随机分组
12.
研究者和研究对象均不知分组情况是( )。 选项: A:单盲 B:双盲 C:三盲 D:样本含量 E:随机分组
13.
双盲是指研究对象和研究者均不知道试验 分组情况。 选项:A、正确B、错误
14.
只有研究者单方面不知道实验的分组情况,而研究对象清楚,从而避免了来自研究者的心理和主观因素的影响,此成为单盲。( ) 选项:A:对 B:错
15.
双盲指受试对象与执行者均不知道受试对象的分组情况,只有研究者或者研究者指定的人知道分组情况。( ) 选项:A、对 B、错
16.
单盲临床试验中,始终处于盲态的是( )。选项: A:被观察方 B:研究者 C:统计分析人员 D:数据管理人员
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