请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.关于第一学段识字与写字,新课标提出:( )①喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。②学会汉语拼音。③掌握汉字的基本笔画和常用的 偏旁部首。④学会独立识字。 选项： A: ①②③④ B: ③④ C: ②③④ D: ①③④
- 2.(单选题,) 关于第一学段的识字与识字,课程标准提出: ________。①喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。②学会汉语拼音。③掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。④学习独立识字。 选项： A: ①②④ B: ①②③④ C: ②③④ D: ①③④
- 3.以下哪些是第一学段识字与写字中的要求？( ) 选项： A:喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。 B:学会汉语拼音。 C:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。 D:学习独立识字。
- 4.下列哪个不属于第一学段“识字与写字”的内容？ 选项： A: 学会汉语拼音 B: 学习独立识字 C: 掌握常用偏旁部首 D: 认识常用汉字2500个左右
- 5.第一学段对“识字与写字”的要求：喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字( )个左右，其中( )个左右会写。
- 6.识字与写字的总目标是： A: 学会汉语拼音，能说普通话，认识3500个左右常用汉字。 B: 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 C: 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字 D: 正确工整地书写汉字，并有一定的速度。
- 7.第一学段识字教学以培养识字态度为主,使学生逐渐“喜欢学习汉字,有主动识字.写字的愿望.”
- 8.第一学段识字教学以培养识字态度为主，使学生逐渐“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。”
- 9.识字与写字的总目标是:A.学会汉语拼音，能说普通话，认识 3500 个左右常用汉字。B.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。C.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字D.正确工整地书写汉字，并有一定的速度。
- 10.有关识字写字教学，以下说法错误的是( )。 选项： A: 第一学段要求掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。 B: 第二学段要累计认识常用汉字1800个左右。 C: 第三学段识字写字目标要求有较强的独立识字能力。 D: 识字、写字是阅读和写作的基础。
- 11.第一学段识字教学以培养识字态度为主，使学生逐渐“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。” 选项： A:对 B:错
- 12.第一学段识字教学以培养识字态度为主,使学生逐渐“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。”A．正确B．错误
- 13.“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望”是()的学段目标
- 14.“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望”是（）的学段目标。
- 15.小学第二学段（3～4年级)识字与写字的阶段目标是：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望;认识常用汉字16 选项：A、小学第二学段(3～4年级)识字与写字的阶段目标是：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望;认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写;掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美;养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁;学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写的字母，熟记《汉语拼音字母表》;能借助汉语拼音来认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。()
- 16.喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。这条表述属于第二学段识字写字领域。( ) A.正确B.错误
- 17.“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。”是新课程标准 对识字与写字的具体要求。 选项： A: 第一学段 B: 第二学段 C: 第三学段 D: 第四学段
- 18.第一学段（1-2年级）对于“识字与写字”的要求：喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字 （）个左右，其中 （）个左右会写。
