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相关试题
- 1.很多时候孩子发脾气是为了得到一些好处，父母不能因为孩子发脾气就给他好处。如果我们不重视这个问题，他就容易养成发脾气的坏习惯。★ 孩子发脾气主要是因为：选项： A: 缺少关心; B:父母批评他; C:想得到好处; D:想引起别人注意
- 2.孩子发脾气 ，可能是因为没有休息好。 选项： A:正确 B:错误
- 3.孩子在商店发脾气后，妈妈立刻给孩子买糖果，下次孩子更有可能在商店发脾气，说法正确的是（）
- 4.孩子和母亲分化不良的表现有选项： A:由于父母过度保护而无能的孩子; B:孩子过度承担家庭责任; C:孩子分不清妈妈的情绪和自己的情绪; D:孩子分不清妈妈的事情和自己的事情
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5.孩子在商店发脾气时，妈妈立刻给孩子买糖。将来孩子更有可能在商店里发脾气，这对孩子来讲是 选项： A:
正强化
B: C: D: - 6.孩子和母亲分化不良的表现有选项： A:由于父母过度保护而无能的孩子; B:孩子过度承担家庭责任; C:孩子分不清妈妈的情绪和自己的情绪; D:孩子分不清妈妈的事情和自己的事情
- 7.带孩子去超市购物，孩子想要的东西和您选购的物品不在一个区域，此时您会怎么做（） 选项： A、让孩子自己过去挑选 B、和孩子一起过去挑选 C、劝孩子放弃自己想要的东西 D、孩子原地等，家长过去挑
- 8.你两岁的孩子最喜欢的玩具被别的小朋友抢去了,孩子特别伤心,开始摔东西,这时你会怎么做帮助孩子应对他的情绪() 选项： A、“他把你玩具抢走了，这太叫人生气了” B、“真笨，自己的东西都看不好” C、“就知道发脾气，你还会干啥”
- 9.先天失聪失明的孩子是无法表达自己的情绪的
- 10.对于孩子执拗发脾气，家长可采取冷却情绪和转换方式满足要求的方法进行矫正，其中冷却情绪适用于年龄小些的孩子，转换方式满足要求适用于年龄大些的孩子。 （ ） 选项： A:正确 B:错误
- 11.在孩子情绪好的时候，要求孩子做更多的任务，传递给孩子的信息是（ ） A.听话就得做更多的任务 B.听话就得做更少的任务 C.发脾气就不需要做更多的任务 D.发脾气就需要做更多的任务
- 12.先天失聪失明的孩子是无法表达自己的情绪的。
- 13.亲子关系问题可以表现为（）。 选项： A、孩子的敌对 B、孩子乱发脾气 C、孩子看不起父母 D、孩子故意去做父母不喜欢的事情等
- 14. 孩子胆小脾气大，可能与以下哪些家长的教育方式、引导方式有关？（） 选项： A: 父母对孩子过度忽视和纵容 B: 家长本身就爱发脾气，容易情绪失控 C: 家庭生活不和谐，父母经常吵架 D: 父母经常对孩子吼叫甚至暴力
- 15.以下哪些措施可以帮助孩子认知情绪：（ ）选项： A:允许孩子有情绪 B:为情绪命名 C:不聆听孩子想法 D:经常向孩子表达爱
- 16.先天失聪失明的孩子是无法表达自己的情绪的。选项： A:对 B:错
- 17.【单选题】当孩子出现烦躁,害怕等情绪时,家长应该怎么做? A. 否定孩子的情绪 B. 怪孩子不懂事 C. 耐心的倾听并理解孩子 D. 不接纳孩子的情绪
- 18.【单选题】当孩子出现烦躁,害怕等情绪时,家长应该怎么做? A. 否定孩子的情绪 B. 怪孩子不懂事 C. 耐心的倾听并理解孩子 D. 不接纳孩子的情绪
- 19.孩子在商店发脾气时,刺激结果是妈妈立刻给孩子买糖,结果导致,将来孩子更有可能在商店里发脾气,这对孩子来讲是A．正强化B．负强化C．惩罚D．消退
- 20.下列属于权威型教养方式的是( )。 选项： A:对孩子提出明确的要求，对孩子的态度有积极的反馈 B:漠视孩子的需求，倾向于拒绝孩子的要求 C:对孩子缺乏关注，对孩子的行为和态度不闻不问 D:主张孩子自己协调自身行为，控制自己的情绪
- 21.父母之所以会对孩子保持依恋的关系是因为（）。 选项： A:与孩子分离会产生痛苦 B:接近孩子则会产生积极的感受 C:帮助了种族持续的繁衍 D:以上都对
