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体育教师的个性与教学风格对学生发展都起到积极影响。(
)
积极影响
教学风格
体育教师
发布时间:
2024-06-12 23:07:22
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1.
体育教师的个性与教学风格对学生发展都起到积极影响。选项: A:正确; B:错误
2.
体育教师的个性与教学风格对学生发展都起到积极影响。 选项: A:正确; B:错误
3.
体育教师的个性与教学风格对学生发展都起到积极影响。 选项: A、正确 B、错误
4.
良好的师生关系对学生的个性发展及良好人际关系的建立都起到积极的促进作用。下列对师生关系表述错误的观点是
5.
8.体育教师的教学风格类型有唧几种?
6.
2.体育教师的教学风格类型有唧几种?
7.
素质教育的时代特征是( )。 A.面向全体学生 B.培养学生的创新精神 C.促进学生的全面发展 D.促进学生的个性发展
A.面向全体学生
B.培养学生的创新精神
C.促进学生的全面发展
D.促进学生的个性发展 选项:A:A.面向全体学生
B.培养学生的创新精神
C.促进学生的全面发展
D.促进学生的个性发展
8.
素质教育的时代特征是( )A.面向全体学生B.促进学生全面发展 C.促进学生的个性发展D.培养学生的创新精神
A.面向全体学生B.促进学生全面发展
B.促进学生的个性发展D.培养学生的创新精神 选项:A:A.面向全体学生B.促进学生全面发展
B.促进学生的个性发展D.培养学生的创新精神
9.
素质教育的时代特征是( )
A.面向全体学生
B.培养学生的创新精神
C.促进学生全面发展
D.促进学生的个性发展
A.面向全体学生
B.培养学生的创新精神
C.促进学生全面发展 选项:A:A.面向全体学生
B.培养学生的创新精神
C.促进学生全面发展
10.
技术在人类社会的发展进程中起到了什么作用?对人的生活有何深远的积极影响?
11.
体育教师的职业理念与师德主要表现在()。选项: A:对体育教师职业的理解与认知; B:对学生的态度; C:对待教育教学的态度; D:个人修养
12.
以学生集体为中心的教学风格,就是对学生放任自流。() 选项: A:正确 B:错误
13.
阅读下面的教学论文(节选),按照要求答题。
在影响学生个性发展的积极因素中,教师的个性极为重要。学无个性,常常是因为教无个性。由于语文学科丰富的人文性特点,语文教师更容易成为最具个性的教师群体,然而,也最容易成为忽视学生个性发展,甚至是“误尽苍生”的历史罪人。尽管许多老师在上课中表现得极具“个性风采”:“演讲型”教师在课堂上声情并茂,“表演式”教师在课堂里魅力十足,“演示型”教师多媒体技术娴熟。但是,若忽视学生的个性发展这个根本,以牺牲学生个性发展为代价来成全教师的个性展示,就本末倒置了。对教师来说,善于营造适合学生个性发展的环境,比自身才艺出众更重要。
对上述观点的分析,正确的是( )。 选项: A:强调了发展学生个性是语文教师需要考虑的重要目标 B:明确语文学科的性质决定了语文教师都具有教学个性 C:阐述了语文教师的个性展示常会抑制学生的个性发展 D:指出语文教师的教学个性主要体现在创设教学情境上
14.
班主任的个性影响力不取决于()。 选项: A、对学生产生积极影响的能力 B、班主任的职权 C、自身对教育工作的情感体验 D、高度发展的控制自己的能力
15.
体育教学中,对体育教师的教学评价是为了( )。 选项: A、 评价体育教师的等级 B、 评价体育教师的品质 C、 选拔体育教师 D、 促进体育教师的专业发展
16.
下列哪一选项不属于PDS对体育教师职业发展的作用()。选项: A:PDS能促进新手体育教师的理论知识向体育教师技能的转化; B:PDS为体育教师提供交际平台; C:PDS为中小学体育教师的职业发展提供可能; D:PDS加强了体育教师培养与中小学体育教学实践的联系
17.
班主任的个性影响力取决于( )。A、自身对教育工作的情感体验B、班主任的权威C、对学生产生积极影响的能力D、班主任的职权E、高度发展的控制自己的能力
18.
班主任的个性影响力取决于( )。A、自身对教育工作的情感体验B、班主任的权威C、对学生产生积极影响的能力D、班主任的职权E、高度发展的控制自己的能力
19.
班主任的个性影响力取决于( )。 选项: A: 自身对教育工作的情感体验 B: 班主任的权威 C: 对学生产生积极影响的能力 D: 班主任的职权 E: 高度发展的控制自己的能力
20.
体育教学系统的构成性要素主要是( )。 选项: A、 体育教师、学生和体育教材 B、 体育教师、学生和教学目标 C、 学生、体育教材和传播媒介 D、 体育教师、学生和传播媒介
21.
学生的学习风格是教师教学的依据,只有与学生学习风格相匹配的教学风格才是有效的。( ) 选项: A:正确 B:错误
22.
班主任的个性影响力取决于以下( )A、班主任的权威B、班主任自身对教育工作的情感体验C、班主任的职权地位D、对学生产生积极影响的能力E、高度发展的控制自己的能力
23.
营造良好的体育课堂氛围的途径有( )。选项: A:体育教师要注重培养学生主动参与体育学习的态度和习惯 B:体育教师要能够做到眼观六路、耳听八方 C:体育教师要注重课堂教学活动中的人际情感交流 D:体育教师要引导和鼓励学生之间的合作与交往
24.
为了避免教学媒体反客为主、教学风格失去个性,在设计教学媒体时应( )
25.
邓小平全面整顿时期对恢复思想政治教育优良传统起到了哪些积极影响
26.
班级管理的个性化功能为()。 选项: A:促进自我意识的发展,形成积极的个性品质 B: 发展学生个体差异,形成学生独特个性 C: 矫正学生的不良倾向,促进学生良好发展 D:形成与社会一致的社会态度、价值观、信念以及人格特征
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