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- 1.学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童家庭教育的指导过程，是指（） 选项： A、学前儿童的生理和心理发展过程 B、学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程 C、家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程 D、指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程
- 2.学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程，是指（）A．学前儿童的生理和心理发展过程B．学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程C．家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程D．指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程
- 3.家庭教育的过程是指( )。选项： A:家长对子女的教育过程; B:家长与学前教育机构教育学前儿童的过程; C:家长与子女双向互动的过程; D:长与社区教育机构教育学前儿童的过程
- 4.学前儿童家庭教育指导
- 5.学前儿童家庭教育指导：
- 6.学前儿童家庭教育指导一般是指由家庭外的学前教育机构组织的，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。
- 7.学前儿童家庭教育指导是指由家庭外的学前教育机构组织的，以（ ）为主要对象，以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。 选项： A:儿童 B:家庭 C:儿童家长 D:幼儿园
- 8.学前儿童家庭教育指导一般是指（） 选项： A、由家庭外的学前教育机构组织 B、以儿童家长为主要对象 C、以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标 D、以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程
- 9.[多选] 学前儿童家庭教育指导一般是指（）A . 由家庭外的学前教育机构组织B . 以儿童家长为主要对象C . 以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标D . 以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程
- 10.学前儿童家庭教育指导的主要对象是（ ）。 选项： A:学前儿童家长 B:幼儿园老师 C:社区工作者 D:儿童医生
- 11.学前儿童家庭教育指导的主要对象是（ ）。选项： A:学前儿童家长 B:幼儿园老师 C:社区工作者 D:儿童医生
- 12.教师是学前儿童游戏过程中的主导者，学前儿童游戏需要教师的指导。
- 13.学前儿童家长在教育、抚养子女的日常活动中表现出的一种行为倾向，它是对父母各种教养行为的特征概括，是一种具有相对稳定性的行为风格是指 【 】 选项： A:学前儿童家长的教养方式 B:学前儿童家庭教育 C:家庭教育 D:学前儿童家庭教育方法
- 14.狭义的学前儿童家庭教育是指在学前儿童家庭生活中,由家长即家庭里的长者____对学前儿童实施的教育和影响。
- 15.下列属于学前儿童家庭教育的任务和内容的是（） 选项：学前儿童家庭健康教育|学前儿童家庭认知教育|学前儿童家庭社会教育|学前儿童家庭艺术教育
- 16.简述教师对学前儿童游戏过程进行现场指导的功能。
- 17.下列属于学前儿童家庭教育的任务和内容的是（） 选项：A、学前儿童家庭健康教育 B、学前儿童家庭认知教育 C、学前儿童家庭社会教育 D、学前儿童家庭艺术教育
- 18.学前儿童家庭社会教育是指家长对学前儿童进行的以发展学前儿童的社会性为目标，以增进学前儿童的社会认知、激发学前儿童的___、引导学前儿童的社会行为为主要内容的教育。
- 19.学前儿童家庭教育指导一般是指： a.由家庭外的学前教育机构组织 b.以儿童家长为主要对象 c.以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标 d. 以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程
- 20.学前儿童家庭社会教育是指家长对学前儿童进行的以发展学前儿童的社会性为目标，以增进学前儿童的___、激发学前儿童的社会情感、引导学前儿童的社会行为为主要内容的教育。
- 21.学前儿童家庭教育的任务和内容包括（） 选项： A、学前儿童家庭健康教育 B、学前儿童家庭认知教育 C、学前儿童家庭品行教育 D、学前儿童家庭审美教育
