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根据单元体育教学计划分级而成的课时教学方案,可被称为()。
A:教学大纲
B:教学进度
C:课时计划
D:教学案例
教学大纲
教学进度
教学案例
发布时间:
2024-06-12 23:08:24
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1.
体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据,包括()。 选项: A、A教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划 B、B教学工作计划、教案 C、C教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划 D、D教学进度计划、学期教学计划、课时计划
2.
课时教学计划又称为( ),是根据学期教学计划、单元教学计划以及学生特点和场地器材等教学实际情况,预先设计的一堂体育课的( )。
3.
课时计划是教师根据单元计划的内容以及学生的实际情况,安排设计的具体的教学方案,是教师组织课堂教与学的基本依据,又称()。 选项: A、年度计划 B、单元教学计划 C、学期教学计划 D、课时教案
4.
课时体育教学计划中体育教学目标设定的要求。
5.
【多选题】制定教学进度计划包括制定 A. 学期教学进度计划 B. 教学研究计划 C. 课题计划 D. 教具制作计划 E. 课时计划
6.
教案又称为教学计划,是教师备课时以课时为单位设计的教学方案,简述教案一般包括哪些内容(4分)
7.
以下选项中.不属于教学计划内容范围的是( ) 选项: A:学期教学进度计划 B:课题计划 C:课时计划 D:任务计划
8.
体育教学目标的层次分为()。A.学段体育教学目标B.学年体育教学目标C.单元体育教学目标D.课时体育教学目标
9.
课程教学的指导性文件是().A.课程纲要B.课程方案C.教学计划D.教学大纲
10.
单元体育计划是指—— 选项: A:单元体育计划是统领体育教学的最重要计划。; B:单元体育计划是制订学期计划与课时计划的桥梁。; C:单元体育计划是制订课时计划的重要依据。; D:单元体育计划是实现体育教学目标的重要条件。
11.
专业教师在制定课时计划时,能根据学生的()来安排教学进度
12.
【单选题】在我国 , 课程具体表现为 () A. 课程计划 , 教学大纲 , 教科书 B. 课程计划 , 课程标准 , 教学大纲 C. 教学大纲 , 教科书 D. 课程计划 , 教学计划 , 教学大纲
13.
在纵向的目标体系中,最具灵性且最活跃的要素是 。A.课时体育教学目标B.单元体育教学目标C.学年体育教学目标D.学段体育教学目标
14.
我国学校课程的具体表现形式有() 选项: A:教学进度计划。 B:教学大纲。 C:教科书。 D:教学计划。 E:教案。
15.
专家型教师和新手在课时计划的差异上,专家的教学计划()
16.
【单选题】 以讲授法、讨论法、案例分析法、参观访问等为主的教学方法( )。 选项: A: 课时进程结构模式 B: 课时环节教学模式 C: 课时技能教学模式 D: 课时进度计划模式
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