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- 1. 全纳教育的理念是教育要面向所有的儿童。
- 2.学前儿童健康教育的意义是()A.()学前儿童健康教育是保护学前儿童健康成长的特殊需要。()B.()学前儿童健康教育为学前儿童的一生奠定基础。()C.()学前儿童健康教育是全面素质教育的重要组成部分。()D.()学前儿童的身心健康是国家、民族发展的需要
- 3.集体教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务，面向全体学前儿童开展的科学教育活动。()
- 4.以下关于融合教育和全纳教育，描述正确的是（ ）。 选项： A:融合教育就是全纳教育 B:融合教育理念的起源早于全纳教育 C:全纳教育聚焦于特殊儿童 D:融合教育是全纳教育的发展方向
- 5.特殊儿童在普通教育机构中和普通儿童一起接受能满足他们特殊需要的教育形式，是中国大陆吸纳现代“全纳教育”理念而开展的一种特殊教育办学形式. 这一概念称之为（ ） 选项： A、资源教室 B、特殊教育学校 C、随班就读 D、普通学校的特殊班
- 6.特殊儿童在普通教育机构中和普通儿童一起接受能满足他们特殊需要的教育形式，是中国大陆吸纳现代“全纳教育”理念而开展的一种特殊教育办学形式. 这一概念称之为（ ） 选项： A、资源教室 B、特殊教育学校 C、随班就读 D、普通学校的特殊班
- 7.学前特殊儿童是指（） 选项： A、有不同特殊需要的儿童 B、心智偏异的儿童 C、感觉障碍儿童 D、沟通异常儿童
- 8.学前儿童健康教育的出发点和归宿是（ ） 选项： A:提高学前儿童健康认识; B:改善学前儿童健康态度; C:培养学前儿童健康行为; D:保持和促进学前儿童健康的系统的教育活动
- 9.全纳教育是在教育的过程中满足特殊儿童的需要，学校有条件地接收学区内的特殊儿童，并为这些特殊儿童发展所需的教育提供必要的保障。（ ） 选项： A:正确; B:错误
- 10.学前儿童健康教育的出发点和归宿是() 选项： A、提高学前儿童健康认识 B、改善学前儿童健康态度 C、培养学前儿童健康行为 D、保持和促进学前儿童健康的系统的教育活动
- 11.下列属于学前儿童家庭教育的任务和内容的是（） 选项：学前儿童家庭健康教育|学前儿童家庭认知教育|学前儿童家庭社会教育|学前儿童家庭艺术教育
- 12.学前儿童家庭教育的任务和内容包括A学前儿童家庭健康教育B学前儿童家庭认知教育C学前儿童家庭品行教育D学前儿童家庭审美教育
- 13.学前儿童家庭教育的任务和内容包括（） 选项： A、学前儿童家庭健康教育 B、学前儿童家庭认知教育 C、学前儿童家庭品行教育 D、学前儿童家庭审美教育
- 14.对学前儿童数学教育目标是最概括的陈述，同时也是制定其他层次目标的依据和基础的是()A．学前儿童数学教育活动目标B．学前儿童数学教育各年龄阶段教育总目标C．学前儿童数学教育各年龄阶段教育目标D．学前儿童数学教育总目标
- 15.学前儿童家庭教育的任务和内容包括（） 选项： A、A学前儿童家庭健康教育 B、B学前儿童家庭认知教育 C、C学前儿童家庭品行教育 D、D学前儿童家庭审美教育
- 16.【填空题】学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是_____，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是_____。
