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心理学实验为了达到双盲控制,可以在实验前欺骗被试,完成实验之后也不可以告知被试实验的真实目的。
不可以
心理学
实验
发布时间:
2024-04-22 21:08:18
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1.
心理学实验为了达到双盲控制,可以在实验前欺骗被试,完成实验之后也不可以告知被试实验的真实目的。
2.
心理学实验为了达到双盲控制,可以在实验前欺骗被试,完成实验之后也不可以告知被试实验的真实目的
3.
心理学实验为了达到双盲控制,可以在实验前欺骗被试,完成实验之后也不可以告知被试实验的真实目的。选项: A:对 B:错
4.
【判断题】心理学实验为了达到双盲控制,可以在实验前欺骗被试,完成实验之后也不可以告知被试实验的真实目的。 A. 对 B. 错
5.
【单选题】有些心理学实验由于特定原因,在实验前与实验后不能告知被试实验目的,如果被试想了解实验目的,合适的做法是( )。 选项:A、实验结束后告知被试B、向被试解释以征得被试理解C、设立虚假目的告知被试D、拒绝被试参加实验
6.
在向被试呈现的知情同意书中,下列说法不恰当的是? 选项: A:被试有权了解试验的真实目的 B:告知被试拒绝实验的不利后果 C:告知被试自由参加实验 D:告知被试参加实验的风险
7.
在社会心理学实验中,为了研究的真实性,实验者会使用欺骗的手段对实验目的进行掩蔽,是为了避免“好被试”效应。 选项:A、正确B、错误
8.
16.主试不知哪些被试接受的是哪种实验处理,被试不知实验目的的实验是()A、双盲实验B、单盲实验C、不具有可重复性D、控制不佳
9.
在向被试呈现的知情同意书中,下列说法不恰当的是 选项: A、被试有权了解实验的真实目的 B、告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利后果 C、告知被试可以自由参加实验、拒绝参加实验或中途退出 D、告知被试可能会影响到他们参与意向的重要因素,如风险、感觉不适等
10.
在向被试呈现的知情同意书中,下列说法不正确的是:选项: A:被试有权了解实验的真实目的; B:告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利后果; C:告知被试可以自由参加实验、拒绝参加实验或中途退出; D:告知被试可能会影响到他们参与意向的重要因素,如风险、感觉不适等
11.
当被试受邀来参加用户实验时,应节约被试时间,尽快让被试完成实验内容。(
)
12.
【单选题】在向被试呈现的知情同意(知会同意)书中,下列说法不恰当的是()。 A. 被试有权了解实验的真实目的 B. 告知被试拒绝参加实验会给自己带来的不利后果 C. 告知被试可以自由参加实验、拒绝参加实验或中途退出 D. 告知被试可能会影响到他们参与意向的重要因素,如风险、感觉不适等
13.
主试不知哪些被试接受的是哪种实验处理,被试不知实验目的的实验是 选项: A、A.双盲实验 B、B.单盲实验 C、c.不具有可重复性 D、D.控制不佳
14.
不能随机分派被试,不能完全控制无关变量的实验是 选项: A: 真实验 B: 前实验 C: 确认性实验 D: 准实验
15.
在向被试呈现的知情同意书中,下列说法不恰当的是()选项: A:被试有权了解实验的目的; B:告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利后果; C:告知被试可以自由参加实验、拒绝参加实验或中途退出; D:告知被试可能会影响到他们参与意向的重要因素,如风险、感觉不适等
16.
不能随机分配被试,不能完全控制无关变量的实验是() 选项:A、确定性实验B、真实验C、前实验D、准实验
17.
主试和被试均不了解实验验目的的实验属于双盲实验。( ) 选项: A:正确 B:错误
18.
真实验与准实验有什么不同?选项: A:准实验可以对被试进行随机分配,严格控制实验条件,真实验则无法做到这一点。 B:真实验可以对被试进行随机分配,严格控制实验条件,准实验则无法做到这一点。 C:没有差别
19.
真实验与准实验有什么不同?选项: A:没有差别 B:真实验可以对被试进行随机分配,严格控制实验条件,准实验则无法做到这一点。 C:准实验可以对被试进行随机分配,严格控制实验条件,真实验则无法做到这一点。
20.
真实验与准实验有什么不同?选项: A:真实验可以对被试进行随机分配,严格控制实验条件,准实验则无法做到这一点。 B:准实验可以对被试进行随机分配,严格控制实验条件,真实验则无法做到这一点。 C:没有差别
21.
在教育实验设计中,不能随机选择和安排被试,也不能对无关变量进行控制,只能操控实验变量的实验是( )。 选项: A:前实验 B:探索性实验 C:真实验 D:准实验
22.
在教育实验设计中,不能随机选择和安排被试,也不能对无关变量进行控制,只能操控实验变量的实验是( )。 选项: A:准实验 B:前实验 C:探索性实验 D:真实验
23.
下列关于准实验法的说法正确的是( )。 选项:在实验研究的设计上或情境控制上具备真实验研究法的基本条件#真实验研究无法随机分派被试#准实验研究可以对实验环境进行严密控制#准实验研究与真实验研究最常见的不同是:准实验研究没有对被试进行随机分配
24.
能随机分派被试,完全控制无关干扰来源,能系统地操作自变量的实验是()。 选项: A、 前实验 B、 准实验 C、 真实验 D、 假实验
25.
当被试受邀来参加用户实验时,应节约被试时间,尽快让被试完成实验内容。
26.
当被试受邀来参加用户实验时,应节约被试时间,尽快让被试完成实验内容。()
27.
双盲实验可以同时避免“主试效应”和“被试效应”。
28.
当被试受邀来参加用户实验时,应节约被试时间,尽快让被试完成实验内容
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