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- 1.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师，下列教师做法不正确的是()。A.老师积极主动和家长沟通。B.教师和家长应该形成合力，做好家校共育。C.老师觉得很烦，不愿意搭理家长。D.老师耐心和家长分析问题，解除家长担忧。
- 2.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师，下列教师做法不正确的是（ ）。 选项：A、老师积极主动和家长沟通。B、老师觉得很烦，不愿意搭理家长。C、教师和家长应该形成合力，做好家校共育。D、老师耐心和家长分析问题，解除家长担忧。
- 3.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师，下列教师做法不正确的是（）。 选项： A、老师积极主动和家长沟通。 B、教师和家长应该形成合力，做好家校共育。 C、老师觉得很烦，不愿意搭理家长。 D、老师耐心和家长分析问题，解除家长担忧。
- 4.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师，下列教师做法不正确的是（)。 选项：A．A.老师积极主动和家长沟通。B．B.教师和家长应该形成合力，做好家校共育。C．C.老师觉得很烦，不愿意搭理家长。D．D.老师耐心和家长分析问题，解除家长担忧。
- 5.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师，下列教师做法不正确的是（ ）。 答案:老师觉得很烦，不愿意搭理家长。
- 6.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师，下列教师做法不正确的是（ ）。
- 7.方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法()
- 8.方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法
- 9.15.方铭是老师眼里的“问题生”。班主任王老师经常与他的家长联系，方铭家长的态度一直都很诚恳，希望得到王老师的帮助，但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背了教师职业道德的( )要求。
- 10.171.【2019】方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，方老师就把家长请到学校，共谋对策。方老师的做法（）。 选项： A、D ．值得肯定，发挥了“闻道在先，学有专攻”的优势 B、B ．不可取，不应把教育的责任推卸给家长 C、C ．值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果 D、A ．不可取，不应把家长当作教师的“助教”
- 11.方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法（）。 选项： A:不可取，不应把家长当作教师的“助教” B:不可取，不应把教育的责任推卸给家长 C:值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果 D:值得肯定，发挥了“闻到在先，学术专攻”的优势
- 12.方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法( )。 选项：A、不可取，不应把家长当作教师的“助教” B、不可取，不应把教育的责任推卸给家长 C、值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果 D、值得肯定，发挥了“闻道在先，学有专攻”的优势
- 13.方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策。方老师的做法（ ）。 选项： A:不可取，不应把家长当作教师的“助教” B:不可取，不应把教育的责任推卸给家长 C:值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果 D:值得肯定，发挥了闻道在先，学有专攻的优势
- 14.方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策。方老师的做法( ) 选项： A、不可取，不应把家长当作教师的“助教” B、不可取，不应把教育的责任推卸给家长 C、值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果 D、值得肯定，发挥了“闻道在先，学有专攻”的优势
- 15.方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策。方老师的做法( )选项： A:不可取，不应把家长当做教师的“助教”; B:不可取，不应把教育的责任推卸给家长; C:值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果; D:值得肯定，发挥了“闻道在先，学有专攻”的优势
- 16.处理好家校关系，教师要 。A．平等和家长交流B．一视同仁对待家长C．让学生顺从家长D．教育学生理解、尊重自己的家长
- 17.方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法( ) 选项： A:不可取，不应把家长当作教师的助教 B:不可取，不应把教育的责任推御给家长 C:值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果 D:值得肯定，发挥了司道在先，学有专攻的优势
- 18. 方老师和家长联系紧密,要求家长每天检查孩子的学习情兄，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法( ) 选项： A、 不可取，不应把家长当教师的“助教” B、 不可取，不应把教育的责任推卸给家长 C、 值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果 D、 值得肯定，发挥了“闻道在先，学有专攻＂的优势
