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教育目的
B:教育内容
C:教育目标
D:教学方法
教育原则
B:教育内容
C:教育目的
D:教育方法
形式教育
B:艺术教育
C:情感教育
D:理想教育
生活教育
B:形式教育
C:理想教育
D:艺术教育
科学技术发展
B:医学护理学发展
C:教育科学发展
D:教育目的
E:培养目标
科学技术发展
B:医学护理学发展
C:教育科学发展
D:教育目的
E:培养目标教育行政机构
B:学校管理
C:教育行政体制
D:制度的完善
科学教育
B:情感陶冶
C:感觉教育
D:语文教育
结果与过程
B:整体与部分
C:目标与手段
D:内容与方法
自我服务劳动教育
B:为集体服务劳动教育
C:种植和饲养劳动教育
D:手工劳动教育
课程与教学目标是在情景之中随着教育过程展开而自然生成
B:教育目标具有层级结构
C:教育目标要以学生具体的,外县的行为来陈述
D:教育目标超越了学科内容
幼儿园双重任务
B:幼儿园教育目标
C:幼儿园基本特点
D:幼儿园教育活动
A、基础教育
B、高等教育
C、出国教育
D、精英教育
文明礼貌教育
B:友爱教育
C:集体生活教育
D:热爱大自然
目标、内容、过程
B:方法、教具
C:专业素质
D:专业能力
教育信息化
B:教育现代化
C:教育智能化
D:教育普遍化
管理思想
B:教育思想
C:学校规划
D:教育行政
全面教育
B:国民教育
C:五育
D:公民教育
全面教育
B:国民教育
C:五育
D:公民教育