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谈话活动中不需要考虑多方信息来进行交流
不需要
活动中
谈话
发布时间:
2024-04-09 16:30:25
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相关试题
1.
谈话是人们通过语言来交流信息的过程,正确的谈话技巧应该( )。选项: A:避免重复 B:尽量使用学术用语 C:尊重对方 D:多发表自己的见解
2.
【多选题】幼儿园谈话活动的特点是()。 A. 拥有一个具体、有趣的中心话题 B. 拥有较丰富的谈话素材 C. 多方参与的言语交往活动 D. 教师在谈话活动中起直接引导的作用
3.
谈话活动与日常交流的区别,谈话活动是有目的,有计划,创造谈话机会,日常交谈时无预期目标和计划自发的谈话 选项: A:正确 B:错误
4.
2、谈话活动旨在帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题与人进行交谈,习得与他人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。 选项: A:正确; B:错误
5.
电视谈话节目的核心内容是谈话行为过程,这个行为过程是对?进行的较为理性的交流,与一般的人际交流不同,因此需要在固定的、具仪式化的谈话场所进行
6.
在谈话活动中,帮助幼儿与他人进行交谈的语言是()
7.
谈话活动组织时,教师在引导幼儿围绕话题自由交谈时,要注意做到( )。 选项: A、不纠正幼儿说话时用词造句的错误 B、教师不需要观察幼儿具体谈话内容 C、可让幼儿自由选择交流对象 D、教师可参与谈话 E、适当增加幼儿“动作”的机会
8.
在施拉姆双向传播模式中,人们进行信息交流的过程,实质上就是 选项: A:符号交流 B:语言交流 C:信息交流 D:代码交流
9.
629.狭义的( )是指凭借听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。 选项:A、认知B、交流C、倾听D、谈话
10.
需求变更度量活动不需要考虑()
11.
需求变更度量活动不需要考虑()
12.
撰写活动方案,不需要考虑活动预算。 选项: A、正确 B、错误
13.
( )是人与人之间进行信息交流的活动。 选项: A: 沟通 B: 领导 C: 计划 D: 控制
14.
当家长来园活动时,为了能实际改变家长的教育观念,帮助家长掌握教育策略, 学校应该采用的方法是 选项: A: 间接观察和参与体验相结合 B: 教师和家长进行谈话 C: 让家长参与到课堂中 D: 学生与家长、教师沟通、交流
15.
在谈话活动中,教师不能忘记自己组织者的身份,要直接对孩子的语言进行指导。() 选项:A:在谈话活动中,教师不能忘记自己组织者的身份,要直接对孩子的语言进行指导。()
16.
设备布局不需要考虑有哪些活动单元。
17.
制定幼儿园科学活动目标时应该考虑具体的活动内容,不需要考虑总目标。
18.
导游员的讲解是信息的交流,不需要与旅游者情感的交流。
19.
心理保健不需要与老人进行交流、沟通。
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