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相关试题
- 1. 在幼儿园谈话活动中，如何选择一个具体有趣的中心话题？
- 2.（）活动要拥有一个具体有趣的中心话题选项： A:听说游戏 B:谈话活动 C:讲述活动 D:绘本阅读
- 3.18、 教师帮助幼儿扩大谈话范围，启发、引导幼儿把新的谈话经验运用到谈话活动中，不断提高幼儿的谈话水平。这一做法出现在谈话活动的环节是（ ）选项： A:创设情景，引出话题; B:围绕话题，运用已有经验自由交谈; C:围绕中心话题拓展谈话内容; D:愉快游戏，结束谈话
- 4.谈话活动组织时，教师在引导幼儿围绕话题自由交谈时，要注意做到（）选项： A:不纠正幼儿说话时用词造句的错误 B:教师不需要观察幼儿具体谈话内容 C:可让幼儿自由选择交流对象 D:教师可参与谈话 E:适当增加幼儿“动作”的机会
- 5.谈话活动组织时，教师在引导幼儿围绕话题自由交谈时，要注意做到（ ）。 选项： A、不纠正幼儿说话时用词造句的错误 B、教师不需要观察幼儿具体谈话内容 C、可让幼儿自由选择交流对象 D、教师可参与谈话 E、适当增加幼儿“动作”的机会
- 6.教师在组织谈话活动时要引导幼儿逐步拓展谈话范围。选项： A:对 B:错
- 7.谈话活动在组织实施时，教师在场的同时，还可参与幼儿之间的谈话。 选项： A:正确; B:错误
- 8.（）是指教师围绕幼儿感兴趣的话题，运用生动有趣的方式，引导幼儿围绕主题进行交谈的集体教育活动。选项： A:学前儿童讲述活动 B:学前儿童谈话活动 C:早期阅读 D:学前儿童文学作品活动
- 9.谈话活动首先必须明确一个谈话的(),它决定了交谈的方向和范围。 选项： A:任务 B:目标 C:中心话题 D:要求
- 10.【单选题】幼儿园谈话活动是 A. 幼儿园谈话活动是培养幼儿学习运用语言与他人进行交谈的语言教育活动类型。 B. 幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内与他人进行交谈的语言教育活动类型。 C. 幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交谈的活动类型。 D. 幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交谈的语言教育活动类型
- 11.幼儿园的谈话活动组织，除了有计划地开展语言领域专门的谈话教学活动，还应该把谈话活贯穿渗透在一日活动的各个环节和各领域教育活动中。（ ）选项： A:对 B:错
- 12.谈话活动在组织时，教师的主要职责是选项： A:教师必须在场; B:教师可参与幼儿谈话; C:教师要观察幼儿谈话情况; D:教师要尊重好接纳幼儿的说话方式
- 13.谈话活动在组织时，教师的主要职责是选项： A:教师必须在场; B:教师可参与幼儿谈话; C:教师要观察幼儿谈话情况; D:教师要尊重好接纳幼儿的说话方式
- 14.【判断题】设计和组织谈话活动的第一步是创设谈话情境,引出谈话话题
- 15.由教师组织，有目的、有计划的谈话活动是 选项： A、日常谈话 B、集体谈话 C、生活谈话 D、集中谈话
- 16.幼儿园讲述活动有一个有趣的中心话题。（ ）
- 17.谈话活动目标 : 能围绕话题谈话,会用轮流的方式交谈。( ) 选项：A、小班B、中班C、大班
- 18.谈话活动的话题必须具有什么条件？
- 19.什么是幼儿园谈话活动？
