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根据埃里克森的人格发展阶段理论,儿童早期(1-3岁)发展的主要任务是( )。
发展阶段
人格
埃里克森
发布时间:
2024-05-12 18:47:36
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1.
根据埃里克森的人格发展阶段理论,1~3岁发展的主要任务是
2.
根据埃里克森的人格发展理论,6—11岁儿童发展的主要任务是培养( )。
3.
根据埃里克森的心理社会发展理论,1-3岁儿童形成的人格品质是
4.
根据埃里克森的人格发展阶段理论,儿童早期(1-3岁)发展的主要任务是( )。选项: A:发展信任感,克服不信任感 B:获得自主感,克服羞怯和怀疑 C:获得主动感,克服内疚感 D:获得勤奋感,克服自卑感
5.
根据埃里克森的心理社会发展理论,1-3岁儿童形成的人格品质是信任感。
6.
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是()
7.
【单选题】根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是()。
8.
根据埃里克森心理社会发展理论,1-3岁形成的人格品质是
9.
依据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )。选项: A:勤奋感 B:主动感 C:自主感 D:自我统一感
10.
根据埃里克森的人格的发展阶段理论,小学阶段儿童的发展任务主要是()
11.
根据埃里克森的人格发展理论,3-6岁儿童面临的发展危机是 。
12.
根据埃里克森的人格发展阶段理论,处于小学阶段的儿童,他们的发展任务主要是() 。
13.
依据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得选项: A:勤奋感; B:安全感; C:自我同一性; D:亲密关系; E:主动感
14.
根据埃里克森的人格发展阶段理论,对于3-5岁的儿童,如果父母经常讥笑和限制儿童的主动行为和想象,儿童就会缺乏,并且感到内疚()
15.
根据埃里克森的人格发展理论,中学生人格发展主要任务是( )。
16.
根据埃里克森的人格发展阶段理论,儿童早期(1~3岁)发展的主要任务是( )。 选项: A: 发展信任感,克服不信任感 B: 获得自主感而克服羞怯和怀疑 C: 获得主动感和克服内疚感 D: 获得勤奋感而克服自卑感
17.
根据埃里克森的心理社会发展理论,3~6岁儿童形成的人格品质是()
18.
根据埃里克森的心理社会发展理论,3~6岁儿童形成的人格品质是
19.
根据埃里克森的心理社会发展理论,1-3岁儿童形成的人格品质是()选项: A:信任感; B:主动性; C:自主性; D:自我同一性
20.
埃里克森的人格发展阶段论认为12~18岁儿童的发展任务是培养勤奋感。( )
21.
按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是
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