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一节好的班会课可以促进:( )。
选项:
A:思想的提升
B:班级凝聚力的形成
C:道德意识的转变
D:行为习惯的改变
道德
凝聚力
行为习惯
发布时间:
2024-04-23 17:59:02
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相关试题
1.
班会课可以促进选项: A:集体目标的实现; B:集体纪律的增强; C:学生间合作意识的形成; D:师生间情感的沟通
2.
班会课可以促进? 师生间情感的沟通集体纪律的增强学生间合作意识的形成集体目标的实现
3.
本讲中解析的职业高中“公德”主题班会课是该校( )专业班级一节班会课。选项: A:市场营销; B:酒店服务; C:计算机; D:烹饪
4.
班会课具有以下教育功能:( )。A.发掘学生潜能,全面提高学生素质B.形成和谐班级文化,积极推动班级集体建设C.通过批评学生达到教育目的D.提升教师教育能力,促进班主任专业发展
5.
良好的职业道德的养成( ) 选项: A:能靠突击实 B:能通过空想来完成 C:靠对不良道德意识的改变 D:靠对良好行为习惯的改变
6.
良好职业道德的养成() 选项: A:不能靠突击实现 B:不能通过空想来完成 C:靠对不良道德意识的改变 D:靠对良好行为习惯的改变
7.
良好职业道德的养成 A: 不能靠突击来实现 B: 不能通过空想来完成 C: 靠对不良道德意识的改变 D: 靠对良好行为习惯的改变
8.
班会课的选题原则中提到,班会课的主题要与“”相结合。 选项: A、班级人数 B、学校要求 C、班级学情 D、以上都不对
9.
班会课的选题原则中提到,班会课的主题要与“ ”相结合。选项: A:班级人数; B:学校要求; C:班级学情; D:以上都不对
10.
加快形成绿色生活方式,培养生态道德和行为习惯,增强全面: 选项:A、节约意识 B、环保意识 C、发展意识 D、生态意识
11.
加快形成绿色生活方式,增强全面( ),培养生态道德和行为习惯。 选项: A: 发展意识 B: 生态意识 C: 环保意识 D: 节约意识
12.
加快形成绿色生活方式,要增强全面(),培养生态道德和行为习惯。 选项: A:节约意识 B:环保意识 C:发展意识 D:生态意识
13.
品德形成的标志是( )。选项: A:道德信念 B:道德评价能力的形成 C:价值内化 D:道德行为习惯的养成
14.
15.加快形成绿色生活方式,增强全面(),培养生态道德和行为习惯 A: 节约意识 B: 环保意识 C: 发展意识 D: 生态意识
15.
加快形成绿色生活方式,增强全面( ),培养生态道德和行为习惯 A节约意识 B环保意识 C发展意识 D生态意识 参考答案
16.
职业素养概括的说主要包含以下方面 选项: A、职业道德 B、职业思想(意识) C、职业行为习惯 D、职业技能
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