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( )认为强化不是学习的必要条件,它只影响学习的表现。 (5.0)
选项:
A:班杜拉
B:托尔曼
C:马斯洛
D:斯金纳
马斯洛
斯金纳
必要条件
发布时间:
2024-06-05 14:09:46
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1.
( )认为强化不是学习的必要条件,它只影响学习的表现。 选项: A:班杜拉 B:托尔曼 C:马斯洛 D:斯金纳
2.
单选题]( )认为强化不是学习的必要条件,它只影响学习的表现。 选项: A:马斯洛 B:斯金纳 C:托尔曼 D:班杜拉
3.
单选题]认知发现学习理论的主要代表人物是 选项: A:班杜拉 B:托尔曼 C:布鲁纳 D:斯金纳
4.
最早通过“潜伏学习实验”证明强化不是学习发生的必要条件的心理学家是( )。选项: A:班杜拉 B:皮亚杰 C:布鲁纳 D:托尔曼
5.
最早通过“潜伏学习实验”证明强化不是学习发生的必要条件的心理学家是 选项: A:班杜拉 B:托尔曼 C:皮亚杰 D:布鲁纳
6.
(2010)最早通过“潜伏学习实验”证明强化不是学习发生的必要条件的心理学家是( )。 选项: A、班杜拉 B、托尔曼 C、皮亚杰 D、布鲁纳
7.
托尔曼认为,强化并不是学习的必要条件
8.
托尔曼认为,强化并不是学习的必要条件。
9.
社会学习理论的代表人物是( )。 选项: A:斯金纳 B:班杜拉 C:马斯洛 D:迪纳
10.
托尔曼通过实验提出,认为学习并不一定有外在表现,强化也不是学习的必要条件
11.
新行为主义的代表人物有 选项: A:华生 B:托尔曼 C:赫尔 D:斯金纳 E:班杜拉
12.
新行为主义的代表人物有 选项: A:华生 B:托尔曼 C:赫尔 D:斯金纳 E:班杜拉
13.
【单选题】行为主义、操作性条件反射奠基者、社会学习理论创始人、日内瓦学派的创始人是谁? A. 华生、斯金纳、班杜拉、皮亚杰 B. 斯金纳、班杜拉、皮亚杰、华生 C. 斯金纳、班杜拉、皮亚杰、格赛尔 D. 范兹、斯金纳、班杜拉、皮亚杰
14.
强调环境对行为的塑造和持续作用的心理学家是 选项: A:班杜拉 B:华生 C:托尔曼 D:斯金纳
15.
行为主义理论流派发展的三个阶段的代表人物依次是( )。选项: A:华生-斯金纳-班杜拉; B:斯金纳-华生-班杜拉; C:班杜拉-华生-斯金纳; D:华生-班杜拉-斯金纳
16.
下列属于学习的联结-认知理论的是()。(5.0分) 选项:托尔曼认知目的说#班杜拉的观察学习理论#人本主义学习理论#布鲁纳的学习理论
17.
社会学习理论的创始人是 ()A.华生B.巴甫洛夫C.斯金纳D.班杜拉 选项:A、社会学习理论的创始人是 () A.华生B.巴甫洛夫C.斯金纳D.班杜拉
18.
美国心理学家( )是行为主义学习理论的创始人。 选项: A:博尔赫斯·斯金纳 B:杰罗姆·布鲁纳 C:亚伯拉罕·马斯洛 D:阿尔伯特·班杜拉
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