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西塞罗认为教育的直接目的是培养雄辩家。
发布时间:
2024-07-06 18:08:01
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1.
西塞罗认为教育的直接目的是培养( )。 选项: A、哲学家 B、雄辩家 C、军人 D、政客
2.
西塞罗认为教育的直接目的是培养( )。 选项:A、军人B、哲学家C、政客D、.雄辩家
3.
古罗马著名雄辩家和教育家()把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。 选项: A、恺撒 B、加图 C、昆体良 D、西塞罗
4.
苏格拉底认为教育的目的是()A.培养教徒B.培养治国人才C.培养贵族子弟D.培养雄辩家
5.
古罗马著名雄辩家、教育家______ 把培养雄辩家作为他的教育目的。
6.
亚里士多德认为教育的目的就是: 选项: A、发展人的理性 B、培养哲学王 C、实现理想社会 D、培养雄辩家
7.
古罗马学者西塞罗认为,教育的目的是让学生适应现实
8.
柏拉图认为,教育的培养目标是( )。 选项: A: 军人 B:哲学家 C: 农民 D: 雄辩家
9.
[单选题]古罗马教育家西塞罗论述教育的主要著作是 A 《雄辩术原理》 B 《论雄辩家》 C 《忏悔录》 D 《论灵魂》
10.
斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养为 选项: A、 身心和谐的公民 B、 保家卫国的战士 C、 雄辩家 D、 治国者
11.
卢梭认为教育的目的是培养()。
12.
著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是( )A、古希腊人B、英国人C、古罗马人D、美国人
13.
著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是()。 选项: A、古希腊人 B、英国人 C、古罗马人 D、美国人
14.
着名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是( )A、古希腊人B、英国人C、古罗马人D、美国人
15.
斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成( ) A: 身心和谐的公民 B: 英明的治国者 C: 保家卫国的战 D: 雄辩家
16.
卢梭认为,理想国家公民教育的培养目标是() 选项: A、A绅士 B、B雄辩家 C、C爱国者 D、D治国之才
17.
斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成( ) 选项: A、保家卫国的战士 B、雄辩家 C、身心和谐发展的公民 D、英明的治国者
18.
斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成( ) 选项: A、身心和谐的公民 B、英明的治国者 C、保家卫国的战 D、雄辩家
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