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- 1.卢梭认为，理想国家公民教育的培养目标是（） 选项： A、绅士 B、雄辩家 C、爱国者 D、治国之才
- 2.卢梭自然主义教育的培养目标是A.绅士B.社会公民C.自然人D.成熟的人
- 3.柏拉图认为，教育的培养目标是（ ）。 选项： A: 军人 B:哲学家 C: 农民 D: 雄辩家
- 4. 苏格拉底认为教育的培养目标是（ ）。 选项： A: 哲学家 B: 治国人才 C: 公民 D: 军人
- 5.苏格拉底认为教育的培养目标是( )A、哲学家B、治国人才C、公民D、军人
- 6.卢梭自然教育的培养目标是 选项： A、公民 B、国民 C、社会人 D、自然人
- 7.卢梭自然教育思想的培养目标是 选项： A、自然人 B、公民 C、职业人 D、国民
- 8.卢梭自然教育思想的培养目标是 选项： A、自然人 B、公民 C、职业人 D、国民
- 9.法国教育学家卢梭，认为教育目的是培养自然人而不是培养公民，他提出了（ ）。 选项：A、自然主义教育B、绅士教育C、民主主义教育D、教育万能论
- 10. 斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养为 选项： A、 身心和谐的公民 B、 保家卫国的战士 C、 雄辩家 D、 治国者
- 11.苏格拉底认为教育的目的是（） 选项： A、培养教徒 B、培养治国人才 C、培养贵族子弟 D、培养雄辩家
- 12.卢梭在《爱弥儿》中表示，自然教育的最终培养目标是( )。 选项： A、公民 B、哲学家 C、社会人 D、自然人
- 13.在卢梭看来，教育的培养目标是自然人，因而对培养公民的教育予以了彻底否定。 选项： A:正确 B:错误
- 14.斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成( ) 选项： A、身心和谐的公民 B、英明的治国者 C、保家卫国的战 D、雄辩家
- 15.斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成( ) A: 身心和谐的公民 B: 英明的治国者 C: 保家卫国的战 D: 雄辩家
- 16.中国古代儒家认为教育的根本目的是培养 选项： A:绅士 B:自然人 C:圣贤 D:公民
- 17.卢梭自然教育的培养目标是
- 18.洛克认为,理想的绅士教育应该是( ) 选项： A: 社会教育 B: 家庭教育 C: 学校教育 D: 自我教育
