课程评价应注重考察学生的语言文字运用能力、 、审美情趣和价值立场,关注学生学习过程和学习进步。
选项:
A:思维方式
B:思考方法
C:思维过程
D:思维能力
发布时间:2024-06-12 15:21:10
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审美情趣
B:审美立场
C:审美能力
D:审美角度
学习水平
B:语言文字运用
C:学习过程
学习过程
B:学习水平
C:语言文字运用
学习水平
B:学习方法
C:学习过程
D:学习成绩