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语文学习具有重情感体验和感悟的特点,因而量化和客观化可以成为语文课程评价的主要手段。
A:正确
B:错误
语文课
语文学
客观化
发布时间:
2024-04-18 08:37:38
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1.
语文学习具有重情感体验和感悟的特点,因而量化和客观化可以成为语文课程评价的主要手段。
2.
语文学习具有重情感体验和感悟的特点,因而量化和客观化不能成为语文课程评价的主要手段。()A.正确B.错误
3.
语文课程评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,……不应过分强调评价的____功能。突出语文课程评价的整体性和综合性,要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几个方面进行评价,以全面考查学生的____。语文学习具有重情感体验和感悟的特点,因而____不能成为语文课程评价的主要手段,应避免语文评价的繁琐化。
4.
语文学习具有突出的情感体验和感悟特点,这决定了( )不宜作为语文课程评价的主要方法。 选项: A、 定性评价 B、 形成性评价 C、 定量评价 D、 档案袋评价
5.
语文学习具有重情感体验和感悟的特点,更应重视定量评价。
6.
语文学习具有重情感体验和感悟的特点,更应重视定量评价。选项: A:对 B:错
7.
语文新课程倡 导形成性评价和量化评价。()A.正确B.错误
8.
语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,倡导,,的学习方式。
9.
语文课程评价包括过程性评价和终结性评价。 选项: A:正确 B:错误
10.
关于语文课程评价,下列说法不正确的一项是()。 选项: A、依据评价时间,语文课程评价的类型可分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价。 B、依据评价主体,语文课程评价的类型可分为学生自我评价与互相评价、教师评价、。校长评价、家长评价、专家评价等。 C、语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能。 D、语文课程评价需遵循多样化和灵活性相结合的原则。
11.
语文课程评价应当以反思性评价为主,激励性评价为辅。A.正确B.错误
12.
关于语文课程评价,下列说法不正确的一项是()。 选项: A、依据评价时间,语文课程评价的类型可分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价 B、依据评价主体,语文课程评价的类型可分为学生自我评价与互相评价、教师评价、校长评价、家长评价、专家评价等 C、语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能 D、语文课程评价只需遵循多样化和灵活性相结合的原则
13.
语文课程评价的目的、特点及主要形式各是什么
14.
体验具有多样性和复杂性特点,体验营销的主要形式有( )A.感官体验B.情感体验C.行动体验D.思考体验
15.
《语文课程标准》指出:综合性学习的评价应着重于学生的探究精神和创新意识。 选项: A:正确 B:错误
16.
语文课程评价的根本目的是为了区别出学生学习情况的区别。( ) 选项: A:正确 B:错误
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