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生态恢复一般在哪个系统层次及以上层次进行?
选项:
A:生态系统层次;
B:生物圈层次;
C:种群层次;
D:群落层次
生态系统
层次
生物圈
发布时间:
2024-06-11 00:26:51
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相关试题
1.
生态系统管理的数据基础包括( )。选项: A:植物个体及种群层次; B:群落及生态系统层次; C:景观层次; D:生物圈层次; E:以上都包括
2.
生态恢复的层次包括( )。选项: A:物种层次 B:生态层次 C:种群层次 D:景观系统
3.
生物多样性包括哪几个层次( ) 选项: A:基因层次 B:物种层次 C:生态系统层次 D:生物圈层次
4.
生态系统层次有:个体、种群、群落和生态结构。( )选项: A:对 B:错
5.
以下关于个体、种群、群落和生态系统4个层次的大小关系的说法中,正确的是( )。 选项: A、个体<群落<种群<生态系统 B、群落<生态系统<个体<种群 C、个体<种群<生态系统<群落 D、生态系统>群落>种群>个体
6.
2.下列对生命系统结构层次研究的正确顺序是( )A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈选项: A:A; B:B; C:C; D:D
7.
判断题]经典生态学中生物组织层次主要指个体、种群、群落和生态系统。( ) 选项: A:正确 B:错误
8.
学前儿童美术欣赏课程可以通过——进行教学 选项: A:感觉层次,智慧层次,表现层次 B:感觉层次,智慧层次,表现层次,创造层次 C:感觉层次,表现层次,创造层次 D:智慧层次,表现层次,创造层次
9.
“生态文明要求转变传统工业化生产方式,提倡清洁生产”属于下面哪个层次?() 选项: A、生产方式层次 B、物质层次 C、生活方式层次 D、以上都不是
10.
“生态文明要求转变传统工业化生产方式,提倡清洁生产”属于下面哪个层次? 选项: A:生产方式层次; B:物质层次; C:生活方式层次; D:以上都不是
11.
“生态文明要求转变传统工业化生产方式,提倡清洁生产”属于下面哪个层次?选项: A:物质层次; B:生活方式层次; C:生产方式层次; D:以上都不是
12.
“生态文明要求转变传统工业化生产方式,提倡清洁生产”属于下面哪个层次? 选项: A:物质层次; B:生活方式层次; C:生产方式层次; D:以上都不是
13.
“生态文明要求转变传统工业化生产方式,提倡清洁生产”属于下列哪个层次? 选项: A、生产方式层次 B、物质层次 C、生活方式层次 D、以上都不是
14.
教学系统设计包括以下哪些层次? ( ) 选项: A、系统层次 B、课程层次 C、课堂层次 D、产品层次
15.
“生态文明要求转变传统工业化生产方式,提倡清洁生产”属于下面哪个层次?( ) 选项: A:生产方式层次 B:物质层次 C:生活方式层次 D:以上都不就是
16.
“生态文明要求转变传统工业化生产方式,提倡清洁生产”属于下面哪个层次?( )(2.0) 选项: A、生产方式层次 B、物质层次 C、生活方式层次 D、以上都不是
17.
“生态文明要求转变传统工业化生产方式,提倡清洁生产”属于下面哪个层次?( )腿 选项: A、 生产方式层次 B、 物质层次 C、 生活方式层次 D、 以上都不是
18.
[单选题]学前儿童美术欣赏课程可以透过()进行教学。 A 感觉层次、智慧层次、表现层次 B 感觉层次、智慧层次、表现层次、创造层次 C 感觉层次、表现层次、创造层次 D 智慧层次、表现层次、创造层次
19.
以下哪个不是沟通的三个层次( B ). 选项: A: 技术层次 B: 行为层次 C: 心理层次 D: 管理层次
20.
城市生态系统的开放具有层次性,其表现的三个层次分别为()。A.第一层次为城市生态系统内部子系统之间的开放;第二层次为城市生态系统向自然生态系统的开放;第三层次为生态系统的全方位开放B.第一层次为城市生态系统内部子系统之间的开放;第二层次为城市社会经济系统与城市自然环境系统之间的开放;第三层次指城市生态系统作为一个整体向外部系统的全方位开放C.第一层次为城市生态系统内部子系统之间的开放;第二层次为城市中城市社会向城市空间的开放;第三层次指城市生态系统向外部系统的全方位开放D.第一层次为城市生态系统内部子系统之间的开放;第二层次为城市社会经济系统与城市自然环境系统之间的开放;第三层次指城市生态系统向自然生态系统的开放
21.
企业变化的主要层次包括( )。选项: A:个人层次; B:团队层次; C:组织结构和系统层次; D:组织结构和系统层次
22.
群舞作品的层次布局( )选项: A:动作层次、画面层次、节奏层次、空间层次 B:远近层次、景物层次、明暗层次、色彩层次 C:高低层次、远近层次、左右层次、主次层次 D:线条层次、主次层次、多少层次、轻重层次
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