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- 1.生态恢复一般在哪个系统层次及以上层次进行？选项： A:生态系统层次; B:生物圈层次; C:种群层次; D:群落层次
- 2.生态恢复的层次包括（ ）。选项： A:物种层次 B:生态层次 C:种群层次 D:景观系统
- 3.以下关于个体、种群、群落和生态系统4个层次的大小关系的说法中，正确的是( )。 选项： A、个体＜群落＜种群＜生态系统 B、群落＜生态系统＜个体＜种群 C、个体＜种群＜生态系统＜群落 D、生态系统＞群落＞种群＞个体
- 4.在制作概念图的过程中找出________ 的规律,使学生逐步认识细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统等概念,并将这些概念逐步内化。 选项： A: 生态系统构成层次 B: 生命系统构成层次 C: 生物系统构成层次 D: 自然系统构成层次
- 5.2．下列对生命系统结构层次研究的正确顺序是( )A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈选项： A:A; B:B; C:C; D:D
- 6.典型的生态农业模式分别有（）。 选项： A、景观层次的农业土地利用布局——景观模式。 B、生态系统层面的农业生态系统组分能物流连结——循环模式。 C、群落层面的生物种群结构——立体模式。 D、种群层次的食物关系安排——食物链模式。
- 7.生物多样性的主要层次包括（ ）A、物种多样性B、种群多样性C、群落多样性D、生态系统多样性E、遗传多样性
- 8.生态学研究对象组织层次可分为个体生态、种群生态学、、生态系统生态学。
- 9.根据生物组织层次划分，生态学可分为个体生态学、物种生态学、种群生态学、群落生态学、（）生态学、景观生态学、全球生态学。
- 10.(单选题)生物多样性体现在多个层次上，包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性和（ ）多样性4个层次。 选项： A、植物 B、动物 C、景观 D、物
- 11.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是（）。 选项： A:生物组织层次 B:生物类群 C:生境类型 D:应用领域
- 12.按（）划分，生态学可分为个体生态学、种群生态学、群落生态学等。A．生物类群B．生物的组织层次C．生态学的应用D．生态系统
- 13.生物多样性的三个层次是（ ）。 选项： A:基因层次 B:物种层次 C:微生物层次 D:生态系统层次
- 14.群落生态学是现代生态学划分中比个体生态学和种群生态学更高一级的组织层次，是连接种群生态学和生态系统生态学之间的桥梁。选项： A:正确; B:错误
