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环境塑造人,所以无论遗传素质如何,只要环境得当,心理发展的任何可能性都会变为现实。
A:正确
B:错误
发布时间:
2024-06-13 11:47:58
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1.
环境塑造人,所以无论遗传素质如何,只要环境得当,心理发展的任何可能性都会变为现实。A.正确B.错误
2.
4、环境塑造人,所以无论遗传素质如何,只要环境得当,心理发展的任何可能性都会变为现实。
3.
环境塑造人,所以无论遗传素质如何,只要环境得当,心理发展的任何可能性都会变为现实。 选项: A:正确; B:错误
4.
环境塑造人,所以无论遗传素质如何,只要环境得当,心理发展的任何可能性都会变为现实。 选项: A、正确 B、错误
5.
4、环境塑造人,所以无论遗传素质如何,只要环境得当,心理发展的任何可能性都会变为现实。
6.
环境塑造人,所以无论遗传素质如何,只要环境得当,心理发展的任何可能性都会变为现实。() 选项:A、是 B、否
7.
使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实的是A.生理成熟B.社会环境C.遗传素质D.主观能动
8.
遗传素质和 为学前儿童心理发展提供了可能性,社会环境使学前儿童心理发展的这种可能性变为现实。
9.
社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。( )
10.
遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。( ) 选项: A:正确 B:错误
11.
使心理发展的可能性变为现实的是()。 选项: A、遗传因素 B、生理成熟 C、环境和教育 D、遗传、生理成熟、环境和教育
12.
使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。 选项: A:正确 B:错误
13.
( )使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。 选项: A:自然环境和社会环境 B:后天发展 C:生理成熟 D:家庭教育
14.
使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实的是 选项: A:遗传因素 B:生理成熟 C:社会环境 D:自我努力
15.
遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。
16.
( )使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。 选项: A: 、生理成熟 B: 、家庭教育 C: 、社会媒体 D: 、自然环境和社会环境
17.
判断题]使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。 选项: A:正确 B:错误
18.
( )使遗传提供的心理发展的可能性变为现实
19.
5、问题:遗传为心理发展提供可能性,环境和教育将可能性转变为()。 选项:A:现实性|B:基础|C:生物条件|D:社会条件
20.
遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。 选项: A:对 B:错
21.
使遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性变为现实。
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